5.如圖“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
電流表的位置ABC
電流I/A0.31.50.3
(1)實驗中選擇兩個小燈泡的規(guī)格是不同的(填“相同”或“不同”).
(2)上表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,造成錯誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是C
A、通過燈泡的電流小    B、燈泡的燈絲斷了
C、燈絲的電阻小        D、燈泡靠近負(fù)極.

分析 (1)為得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)選用兩個規(guī)格不同的燈泡;
(2)由串聯(lián)電路電流的規(guī)律,根據(jù)電流表大小量程之比回答;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律結(jié)合燈的亮度由實際功率決定分析.

解答 解:(1)為得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)選用兩個規(guī)格不同的燈泡;
(2)因串聯(lián)電路電流相等,明顯錯誤的數(shù)值是1.5,原因在于選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光:
A、因串聯(lián)電路各處的電流都相等,錯誤;
B、若燈絲斷了,則兩個燈都不發(fā)光,錯誤;
C、因燈的規(guī)格不同,燈絲的電阻不同,燈的亮度取決于燈的實際功率,根據(jù)P=I2R,不發(fā)光的燈的實際功率太小,是因不發(fā)光的燈的電阻小,正確;
D、燈發(fā)光與燈泡靠近電源正、負(fù)極無關(guān),錯誤;
選C.
故答案為:(1)不同;
(2)1.5;選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;
(3)C.

點評 本題考查歸納法的應(yīng)用,串聯(lián)電路電流的規(guī)律及燈的亮度的決定因素,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;
(2)為了便于測量和研究,需要把光路記錄下來,你的方法是:用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來.
(3)小明發(fā)現(xiàn)讓一束光沿著紙板E射到鏡面上的O點,將紙板F沿ON向前或向后折時,在紙板F上看不到反射光線,如圖乙所示,這說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮∵M(jìn)行多次實驗.

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(2)電烤箱低溫檔正常工作時R2的電阻是多少?
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