如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實驗裝置圖,下列分析中正確的是( 。

  A. 圖甲裝置中通電螺旋管的A端為N極

  B. 圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場

  C. 圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用

  D. 圖丁裝置是電動機的結(jié)構(gòu)原理圖


A、圖甲裝置中螺線管用安培定則進行判斷:在電源外部,電流總是從電源的正極流向負極,用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中的電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極,所以B端是N極,故A錯誤;

B、該實驗是奧斯特實驗,即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故正確;

C、實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動,電動機是依據(jù)此原理制成的,故正確;

D、裝置中沒有電源,即線圈轉(zhuǎn)動時,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,該過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程,發(fā)電機的原理,故錯誤;

故選BC.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某運動員用頭頂回遠處飛來的足球,說明力可以改變物體的                      ,同時運動員感覺頭疼,說明物體間力的作用是                      的.

 

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下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是:

A.只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

B.聲波和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

C.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

D.用聲波能粉碎人體內(nèi)“小石頭”,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:


今年初,許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣,霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,大量吸人會嚴重影響人們的健康,而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)    而形成的;太陽出來后,霧會慢慢散去,是因為空氣中的小水珠發(fā)生了    .(均填物態(tài)變化名稱)

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19世紀蒸汽機的使用改變了整個世界,從此社會進入了工業(yè)化時代.下列哪位科學(xué)家改良設(shè)計的蒸汽機對推動蒸汽機的使用作出了重大的貢獻( 。

  A. 阿基米德 B. 瓦特 C. 牛頓 D. 奧斯特

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很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥,是因為橡皮泥容易捏成各種形狀,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實驗室測一下.實驗室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、量筒、量杯、水等.

(1)小萍的方案:利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度

實驗原理:ρ=

主要實驗步驟:

①用已調(diào)好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m(如圖甲所示);

②向量筒中倒入適量的水,讀出水的體積V0=18cm3;

③將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出水面所對應(yīng)的刻度V;(如圖乙所示)

④計算出橡皮泥的體積V;

⑤算出橡皮泥的密度ρ.

請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整:

橡皮泥的質(zhì)量

m/g

水的體積

V0/cm3

橡皮泥和水的總體積V1/cm3

橡皮泥的體積

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/g•cm3

18

  

(2)小琴認為:不用天平,只用量杯(如圖丙)和水也可以測出橡皮泥的密度.實驗步驟如下:

①取適量水倒入量杯.讀出水的體積為v2;

②將橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,讀出水面所對應(yīng)的刻度為V3,計算橡皮泥的質(zhì)量m=    ;(水的密度用表示)

③取出橡皮泥.將它捏成實心體.放入量杯.使它沉人水中.讀出水面所對應(yīng)的刻度為v4.算出橡皮泥的體積V;

④計算橡皮泥的密度.

(3)請你仔細觀察圖中的量筒和量杯,發(fā)現(xiàn)了什么?                   .由此判斷,誰的測量結(jié)果誤差更大些?      

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下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。

  A. 柳樹在水中的倒影是光線折射形成的

  B. 黑色物體能夠反射黑色光

  C. 光線在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射

  D. 影子是光反射形成的

 

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如圖所示,在毽子被踢出后豎直上升的過程中,它的動能 減小 ,重力勢能 增大 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

 

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某實驗小組在探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)的實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

液體的密度

排開液

體的體積V/cm3

物體的

重力G/N

彈簧測力

計的求數(shù)F/N

浮力

F/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.50

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

0.70

(1)在第5次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖18所示,則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為 。

(2)分析對比第1 和3三次實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論一:當(dāng)物體排開液體的體積相同時,液體密度越大,物體所受的浮力就越
(3)分析對比第 三次的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論二:當(dāng)液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體所受的浮力就越大。
(4)綜合結(jié)論一和結(jié)論二,得出探究結(jié)論: .

. 越大,物體受到的浮力就越大。
(5)小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積,由此推想:物體排開液體的 越大,所受的浮力就越大。
(6)小燕又聯(lián)想到物體的 成正比,深入分析處理數(shù)據(jù)后,可以得出進一步的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。


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