【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
(1)按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察________________________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差________,解決這一問(wèn)題的措施是_____________________________________.
圖1.
圖2.
【答案】(1)電流表示數(shù) (2)A、B (3)導(dǎo)體的材料 (4)偏大 電流表改用小量程
【解析】(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。2)要驗(yàn)證猜想①,應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)由表中數(shù)據(jù)可知,A、D兩電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同而材料不同,將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)問(wèn),電流表示數(shù)不相同,由此可知:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān).(4)由圖所示電流表可知,電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,電流表讀數(shù)誤差較大,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)誤差偏大;電流表?yè)Q用小量程,可以減小讀數(shù)誤差,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:_____(寫(xiě)出一條即可)。
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_____改變金屬盒總重力的。
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟_____(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)。以下兩個(gè)現(xiàn)象你可能?chē)L試或觀察過(guò):
(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開(kāi),牛奶從吸管?chē)姵觥?/span>
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過(guò)一會(huì)兒,氣球就爆破了。
由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的________和________有關(guān)。
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示。
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開(kāi),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)。
(3)接著用熱毛巾裹住燒瓶的瓶頸部分,細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱將______(選填:上升、下降、不變)表明瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大。
(4)小明把該裝置從山下拿到山上,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱會(huì)__________(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是因?yàn)?/span>__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時(shí)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_____N,他搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力_____乘垂直電梯受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”);當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,身體會(huì)向_____(選填“前”或“后”)傾倒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖,當(dāng)滑片向右滑時(shí),連入電路的電阻變小的為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體,將同一支自制密度計(jì)分別放入甲、乙燒杯中.當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí),浸入液體中的情況如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多
B. 甲杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大
C. 甲、乙兩杯中密度計(jì)所受浮力一樣大
D. 乙杯中密度計(jì)所受浮力大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電器的一部分,R1=R2 , V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為( )
A. 111V
B. 140V
C. 130V
D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛汽車(chē)質(zhì)量為3t沿著長(zhǎng)為5.4km的盤(pán)山公路勻速行駛,當(dāng)它從山腳駕駛到高為0.5km的山頂時(shí),共用時(shí)15min,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N。求:
(1)汽車(chē)的行駛速度是多大?
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功是多大?
(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大?
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