Question

17．某物理小組在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、鉤碼若干．
（1）該組的小明同學將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向左調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）小明進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=2N、L₁=30cm、F₂=1.5N和L₂=40cm（如圖所示）．小明同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？不能．理由是：只有一組實驗數(shù)據(jù)得到的實驗結(jié)論不具有普遍性．
（3）同組的小紅同學使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件．請分析評估小明和小紅的實驗方案．

Answer 1

分析 （1）杠桿傾斜時，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)．
（2）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性．
（3）探究杠桿平衡條件時，杠桿在傾斜一定角度的位置進行實驗，力臂不在杠桿上，不方便測量；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于讀出力臂大�。�

解答 解：
（1）在做杠桿平衡條件的實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向左調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）只有一組實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)實驗結(jié)論很具有偶然性，要進行多次實驗，通過多組數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性．
（3）杠桿在水平位置的方案好；
探究杠桿平衡條件時，杠桿在傾斜一定角度的位置進行實驗，力臂不在杠桿上，不方便測量；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大�。�
故答案為：（1）左；（2）不能；只有一組實驗數(shù)據(jù)得到的實驗結(jié)論不具有普遍性．

點評 （1）探究杠桿平衡條件時，在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，只能調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母；
（2）能夠應用杠桿的平衡條件來解決實際問題．