通常我們聽到蚊子在“叫”，實際上是蚊子________產(chǎn)生的“叫”聲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.2“光的反射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

教室內(nèi)用來放投影片的銀幕，表面是白色粗糙的，其目的是

A. 不反射光 B. 能折射光 C. 發(fā)生漫反射 D. 發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：實驗題

（8分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象：

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱了；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔，便會發(fā)出不同的聲音；

�。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。

你認為，能夠說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？_________________

其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？

答：

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

大劇場的四周墻壁總是修得粗糙不平，設(shè)計師這樣設(shè)計的目的是

A. 為了增強聲音的反射 B. 為了減弱聲音的反射

C. 為了裝飾劇場 D. 為了增大響度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：實驗題

探究聲音的特性時，進行如下實驗：

①先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋粗細

振動快慢

聲音

甲

相同

細

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān)，即________越大，則________越高．

實驗②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)，即振動的幅度越大，則________越大．

如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗___________________________ ？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：單選題

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，人們做了如下實驗。其中不能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是

A. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起了水花

B. 花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，隨音樂起舞

C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動

D. 在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測試卷 題型：單選題

“勿忘國恥，珍愛和平”，月日這一天，許多城市拉響了防空警報，為使警報聲傳得更遠，應(yīng)該提高警報聲的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測題 題型：填空題

圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處：__________________________________________

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上冊《第1章內(nèi)能》單元測試卷 題型：單選題

從大量的事實中，人們總結(jié)出改變物體內(nèi)能的方法是（　�。�

A. 做功和熱傳遞 B. 打擊和冷卻 C. 運動和加熱 D. 通電和磁化

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同步練習(xí)冊答案