鉤碼重力G/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
彈簧長(zhǎng)度l/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8.5 |
分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)的量程應(yīng)該是伸長(zhǎng)與拉力成正比的范圍之內(nèi),可從表中找出.原長(zhǎng)是在沒掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,也可以從表中讀出;
(2)所得出的結(jié)論,也就是彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理;
(3)彈簧自身是有一定重力的,因此,將其放在水平桌面上自然伸長(zhǎng)與懸掛起來的伸長(zhǎng)是不一樣的,這是我們判斷圖象的一個(gè)主要依據(jù);
(4)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,拉力每增加2N彈簧伸長(zhǎng)1cm,當(dāng)超過10N時(shí),這一規(guī)律被打破,因此可斷定,用其制作彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~10N,彈簧的原長(zhǎng)是鉤碼重為0時(shí)的長(zhǎng)度,為3cm;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力越大,伸長(zhǎng)越長(zhǎng);
(3)因?yàn)槭軓椈勺陨碇亓陀绊懀?dāng)把彈簧懸掛起來后,它的長(zhǎng)度會(huì)比放在水平桌面上長(zhǎng)一些,因此,圖象中當(dāng)縱軸上的拉力為0時(shí),橫軸上的長(zhǎng)度應(yīng)該有一定的數(shù)值才行,所以ABD都不符合要求,只有C符合題意.
(4)由圖象可知,在相同拉力作用下,彈簧乙的伸長(zhǎng)量小,勁度系數(shù)較大,適合制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì);在相同拉力作用下,彈簧甲的伸長(zhǎng)量大,彈簧甲較靈敏,可以用來制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì).
答案為:(1)0~10;3;
(2)在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比;
(3)C;
(4)乙;甲.
點(diǎn)評(píng) 在做彈簧的伸長(zhǎng)與拉力關(guān)系的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,一定要注意“彈簧的長(zhǎng)度”與“伸長(zhǎng)量”的不同,實(shí)驗(yàn)中還要注意彈簧自身重力對(duì)彈簧伸長(zhǎng)的影響,學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù),從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 破鏡難圓說明分子間沒有引力 | |
B. | 花香四溢說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 鐵、水、空氣、磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的 | |
D. | 物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球拍上粘有一層橡膠 | |
B. | 足球守門員的手套上粘有橡膠 | |
C. | 拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子 | |
D. | 冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次序 | 水的體積/cm3 | 注射器與水的總質(zhì)量/g | 水的質(zhì)量/g | 注射器的質(zhì)量/g |
1 | 10 | 21 | 10 | 11 |
2 | 15 | 26 | 15 | |
3 | 20 | 31 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器的功率變小 | D. | 定值電阻R1的功率變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球” | B. | “橡皮船”在水中緩慢漂流 | ||
C. | “雄鷹”正在空中滑翔 | D. | 地面上刮起的“龍卷風(fēng)” |
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