11.“探究浮力與物體排開水的重力的關(guān)系”實驗的裝置及過程如圖所示:

(1)如圖實驗裝置中在乙步驟中出現(xiàn)的 錯誤是沒有將水裝滿到燒杯口
(2)在完巷實驗裝置后,有如下實驗步驟,你認(rèn)為不重復(fù)操作的合理順序應(yīng)該是D、A、B、C(只填代號)
A.將鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,彈簧測力計的讀數(shù)為F1
B.將鐵塊浸沒在水中,彈簧測力計的讀數(shù)為F2
C.將裝有排出水的小桶掛在彈黃測力計下,彈簧測力計的讀數(shù)為F3,
D.將空桶掛在彈簧測力計下,彈簧測力計的讀數(shù)為F4
(3)通過探究,若等式F1-F2=F3-F4成立,則可得出阿基米德原理:還能測出鐵塊的密度ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{3}-{F}_{4}}$(用測量量和ρ

分析 (1)實驗前,溢水杯中應(yīng)裝滿水.
(2)要先測出空桶的重力與鐵塊的重力,然后再把鐵塊沒入水中,測出鐵塊受到的浮力,最后再測出桶和溢出水的重力.
(3)根據(jù)阿基米德原理與浮力公式分析答題.

解答 解:(1)用排水法測出物體受到的浮力,在實驗前溢水杯中應(yīng)裝滿水,由圖示實驗可知,在實驗步驟乙中沒有將水裝滿到燒杯口.
(2)不重復(fù)操作的合理實驗步驟是:
D、將空桶掛在彈簧測力計下,彈簧測力計的讀數(shù)為F4
A、將鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,彈簧測力計的讀數(shù)為F1,
B、將鐵塊浸沒在水中,彈簧測力計的讀數(shù)為F2,
C、將裝有排出水的小桶掛在彈黃測力計下,彈簧測力計的讀數(shù)為F3
(3)由實驗步驟可知,物體受到的浮力:F=F1-F2,物體排開水的重力:G=F3-F4,
如果F1-F2=F3-F4,則可得出阿基米德原理;
鐵塊排開水的重力:G=F3-F4=mg=ρVg,
鐵塊的體積:V=V=$\frac{{F}_{3}-{F}_{4}}{{ρ}_{水}g}$,
鐵塊的重力:G=F1=mg,鐵塊的質(zhì)量:m=$\frac{{F}_{1}}{g}$,
鐵塊的密度:ρ=$\frac{{m}_{鐵}}{V}$=$\frac{\frac{{F}_{1}}{g}}{\frac{{F}_{3}-{F}_{4}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{3}-{F}_{4}}$;
故答案為:(1)乙;沒有將水裝滿到燒杯口;(2)D、A、B、C;(3)F1-F2=F3-F4;$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{3}-{F}_{4}}$.

點評 本題是一道綜合題,綜合考查了學(xué)生的實驗和計算能力,理解阿基米德原理是解答本題的關(guān)鍵.關(guān)于實驗順序要注意:要先測合金塊的重力,再測合金塊的浮力,最后再測排出水的重力.

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(1)將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求1min內(nèi)電路消耗的電能;
(2)將A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時A燈電阻;
(3)將A與一個滑動變阻器(50Ω 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示.調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)滑動變阻器的功率和A燈功率相等時,求滑動變阻器的功率.

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13.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:
(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患越大.(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較.
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彈簧長度l/cm3456788.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是0~10N;彈簧的原長是3cm.
(2)分析表中數(shù)據(jù),得到實驗結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比.
(3)某同學(xué)做“探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系”的實驗時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的F-x圖象,可能是圖1中C圖正確(其它操作都正確).

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