【題目】貨車駕駛員在卸貨后，把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時，發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小明同學(xué)經(jīng)過思考后，進(jìn)行了模擬實驗：將紙屑放在一個鐵盒里，用吹風(fēng)機(jī)向鐵盒上方水平吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來，如圖。請回答：

(1)小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬_____________________________________________。

(2)請用所學(xué)的知識解析釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因：_______________________________。

【答案】 汽車在行駛過程中的空氣流動 車斗內(nèi)的紙箱上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱從車斗里升起，然后在風(fēng)的作用下吹離車斗

【解析】解答：(1)據(jù)圖可知，此時的鐵盒相當(dāng)于車斗，鐵盒內(nèi)的紙屑相當(dāng)于車斗中的紙箱，故小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬汽車在行駛過程中的空氣流動；(2)據(jù)模擬實驗可知，車斗內(nèi)的紙箱上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱從車斗里升起，然后在風(fēng)的作用下吹離車斗；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶節(jié)前夕，公共自行車出現(xiàn)在東臺城道路旁，極大地方便了市民生活，小常租借了一輛自行車，在10s內(nèi)行使了40m，騎車時受到的平均阻力是20N，這段時間內(nèi)，他克服阻力做的功為 J，平均功率為 W．在行駛過程中，通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式使自行車的輪胎的內(nèi)能增加的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中：①食用油，②醬油，③醋，④人體，⑤橡皮，⑥塑料尺，⑦濕毛巾，⑧干毛巾，屬于導(dǎo)體的是__________________ ，屬于絕緣體的是______________ （填寫相應(yīng)序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通過做功而使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是（ ）

A. 曬太陽感到暖和； B. 鐵塊在火爐里加熱；

C. 兩手相搓手心變熱； D. 煙花點燃后騰空而起。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量__________。

(2)實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力)，使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1，并記錄在表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L1為0.5 m時，F1為________N。

(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在實驗室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實驗，圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的pt圖象如圖乙所示。則下列描述正確的是( )

A. 抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速相同

B. 實驗室的大氣壓為101.0 kPa

C. 0～4 s，C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大

D. 圖象③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強(qiáng)國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程，下列對此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動車是環(huán)保的交通工具，行駛時蓄電池給電動機(jī)供電，表1是某廠家生產(chǎn)的電動車的主要參數(shù)，測試員還做了其他參數(shù)的測試．

測試一：一次性充滿電后，在相同的路面、不同負(fù)重情況下連續(xù)行駛的最大里程數(shù)sm，結(jié)果如表2．

表1：

整車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

30km/h

蓄電池

蓄電容量

0.55kWh

電動機(jī)

額定電壓

48V

額定功率

240W

表2：

負(fù)重（kg）

60

80

100

120

sm（km）

28

25.8

23.3

20.5

測試二：電動車一次性充滿電后連續(xù)行駛直至儲存電能將耗盡的過程中，在同樣的路面，行駛里程s對電動機(jī)牽引力F的影響，得到的圖象如圖所示．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)求：

（1）電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程．

（2）由表2數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象，其原因是 ．

（3）在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續(xù)行駛，此時行駛里程為30km，求這次測試中該電動車的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A．同時，乙對甲的推力小于60N

B．甲靜止不動，乙向后退

C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用

D．乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案