【題目】(1)如圖甲中,S是光源,P是不透明的物體,MN是豎直墻面,試畫出光源S照不到墻面的范圍(用小斜線標(biāo)出).
(2)如圖乙,人眼在室內(nèi)A點(diǎn),通過木板隔墻上的小洞MN可以看到室外部分景物.請(qǐng)畫出光路圖,表示出眼睛可以看到室外的范圍.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中畫出物AB在平面鏡中的像A′B′.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,當(dāng)沿直線傳播的光遇到不透明的物體時(shí),被物體擋住,在物體后面光照不到的地方形成影子.
(2)首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反,即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱;其次掌握本題的基本作法:作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像.
解:(1)根據(jù)同種均勻介質(zhì)中,光是沿直線傳播的.S是光源,P是不透明的物體,MN是豎直墻面,由S向P的邊緣做連線并延長交于墻壁,斜線部分MN是光源S照不到墻面的范圍.如圖所示:
(2)由眼睛和門縫的上邊緣可以確定看到的物體的最上面的邊緣;由眼睛和門縫的下邊緣可以確定看到的物體的最下面的邊緣,兩者之間即為眼睛所能看到的范圍,如圖所示:
(3)先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若入射光線與鏡面的夾角為30°,則反射角為;我們坐在教師里能從不同方法看到講臺(tái)上的粉筆盒,是由于光射到粉筆盒上時(shí),發(fā)生了的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.木塊受到浮力,石塊不受浮力
B.木塊不受到浮力,石塊受到浮力
C.木塊和石塊都不受浮力
D.木塊和石塊都受到浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測出空調(diào)在待機(jī)時(shí)的電功率,小夏在出差期間,關(guān)閉家里其它用電器的電源,用電能表測出待機(jī)時(shí)空調(diào)所消耗的電能,數(shù)據(jù)見表.則空調(diào)待機(jī)時(shí)的電功率為 W.若江蘇省有2000萬戶家庭,按每戶家庭兩臺(tái)空調(diào),每天空調(diào)待機(jī)20小時(shí),每度電0.5元計(jì)算,江蘇家庭一天額外支付的電費(fèi)為 元.
時(shí)間 | 電能表示數(shù) |
2015年4月20日中午12點(diǎn) | |
2015年4月24日下午16點(diǎn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年的3、4月份,廣東都會(huì)遭遇幾次“回南天”,墻壁掛滿水珠。小紅利用物理知識(shí)要求全家:吹南風(fēng)時(shí)別打開窗戶,等到吹北風(fēng)時(shí)再開窗戶。這是因?yàn)椋?)
A. 冷干的南風(fēng)遇到暖的墻壁液化成小水珠 B. 暖濕的北風(fēng)遇到冷的墻壁液化成小水珠
C. 暖濕的南風(fēng)遇到冷的墻壁液化成小水珠 D. 冷干的北風(fēng)遇到暖的墻壁汽化成小水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用長鐵管研究聲音的傳播速度,甲將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,乙在另一端敲一下,甲要能聽到兩次聲音,水管至少要多少米長?(結(jié)果保留整數(shù)).(已知:聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為5200m/s和340m/s.人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”﹣﹣次聲波傳播很遠(yuǎn)
C.“隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打掃房間時(shí),小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^的鏡面因摩擦摩擦 ,具有 的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。
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