圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導線 (填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“ ”的接線柱相連,b與標有“ ﹣ ”的接線柱相連.
考點: | 電流表的使用. |
專題: | 基本儀器的使用專題. |
分析: | 使用電流表測量電路電流時,必須:使電流表與用電器串聯(lián);電流從正接線柱流入,從負接線柱流出;根據(jù)電流大小選擇合適的量程. |
解答: | 解: 由圖知,電流表指針偏向了0刻度線的左側,原因是正負接線柱接反了,也就是電流從導線a進入了電流表; 此時電流表選擇的是0~3A量程,對應的分度值為0.1A,此時的示數(shù)是0.4A; 為測量正確并且讀數(shù)誤差較小,需要改變進入電流表的電流方向,改接小量程,所以需要將導線a與標有“0.6”的接線柱相連,b與標有“﹣”的接線柱相連. 故答案為:a;0.4;0.6;﹣. |
點評: | 此題考查的是電流表使用和讀數(shù)方法,屬于基本技能的考查,難度較小,容易解答. |
某同學利用“替代法”測量一;ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當內(nèi)容.
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖(乙).
③取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g.
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒的讀數(shù)為 mL.
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作: .
(3)實驗中遺漏了重要的一步,即 .
考點: | 固體的密度測量實驗. |
專題: | 測量型實驗綜合題. |
分析: | (1)①根據(jù)物體的浮沉條件,物體下沉時浮力小于重力; ②當物體的密度與液體密度相等時,物體在液體中懸; ③天平的讀數(shù):砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值; ④進行量筒的讀數(shù)時,注意量筒的分度值; (2)若液體的密度過大,可加水稀釋; (3)要測量鹽水的密度,需測出鹽水的質(zhì)量和體積,然后計算出密度,從該處入手進行分析. |
解答: | 解:(1)①花生米下沉,說明此時花生米所受的浮力小于重力; ②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮; ③由圖丙知,天平的讀數(shù)為m=100g+20g+1g=121g. ④由圖丁知,量筒的分度值為1ml,量筒的讀數(shù)為55mL. (2)實驗中若加鹽過量,可再向鹽水中加水. (3)要測量鹽水的密度,需測出其質(zhì)量和體積,而要測其質(zhì)量,除了測出鹽水和杯子的總質(zhì)量,還需測出倒出鹽水后空杯子的質(zhì)量. 故答案為:(1)①小于;②懸;③121;④55;(2)向鹽水中加水;(3)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,測出空杯子的質(zhì)量. |
點評: | 此題利用替代法來測量花生米的密度,考查了對物體浮沉條件的應用及液體密度的測量,設計新穎,要能夠很好的解決,需熟練掌握有關基礎知識. |
科目:初中物理 來源: 題型:
某城市實施階梯電價,具體方案如下表:
用電時段 | 時段范圍 | 電價 |
高峰期 | 第一天8:00-21:00 | 0.55元/千瓦時 |
低谷期 | 21:00-第二天8:00 | 0.30元/千瓦時 |
小剛留心觀察了一下自家電能表,分別記錄了他家第一天早8:00,晚21:00和第二天早8:00這三個時刻的讀數(shù),如圖所示,則他家這一天共消耗電能 KW•h,應付電費 元.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關各一個,導線若干.滑動變阻器規(guī)格有“10Ω 、 lA’,,“50Ω 、1.5A’,)兩個。
(l)圖甲是小壯連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整。
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于 端(選填“A或B”),閉百開關后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是: 。
(3)小壯改正錯誤后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率是 W;圖中從原點到M點再到N點的曲線;反映燈絲的電阻是 。
(4)實驗中,某同學的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞。為了避免燈絲燒斷,請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在排球運動中,跳發(fā)球(圖)是最具威力的發(fā)球方式,其動作要領可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程,其中運動員對排球做功的過程有( 。
| A. | 拋球 | B. | 騰空 | C. | 擊球 | D. | 落地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在火電站內(nèi),燃料的化學能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機最終轉(zhuǎn)化為電能.蒸汽輪機的作用是將 能轉(zhuǎn)化為機械能.若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%,則火電站的效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示,據(jù)圖可知,該物質(zhì)( 。
| A. | 是晶體,熔點是0℃ | B. | 熔化時,固、液之間不發(fā)生熱傳遞 |
| C. | 熔化前后比熱容不變 | D. | t=2min至t=6min過程中內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導線 (填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“ ”的接線柱相連,b與標有“ ﹣ ”的接線柱相連.
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科目:初中物理 來源: 題型:
端午節(jié)賽龍舟時,發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的___而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過___傳到人耳。如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進,這說明力的作用是___。
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