【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示.現(xiàn)在將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是

A. 甲的電阻值大于乙的電阻值 B. 甲的電壓大于乙的電壓

C. 甲消耗的電功率小于乙消耗的電功率 D. 甲的消耗的電能等于乙消耗的電能

【答案】C

【解析】A.由U-I圖象可知,甲的阻值,乙的阻值為, ,故A錯誤。

B甲、乙兩電阻串聯(lián),甲的電阻小于乙的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的分配與電阻成正比,所以甲的電壓小于乙的電壓,故B錯誤。

C.根據(jù)P=I2R,甲、乙兩電阻串聯(lián),通過電阻的電流相等,因為,所以,即甲消耗的電功率小于乙消耗的電功率,C正確為答案。

D.因為,由W=Pt可得,在相同時間內(nèi),甲的消耗的電能小于乙消耗的電能,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R=10Ω,斷開開關(guān)S1 , 閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.3A,則電源電壓為V;再閉合開關(guān)S1 , 電流表示數(shù)為0.5A,則R1的阻值為Ω.

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【題目】如圖是某建設(shè)工地上工人用滑輪組拉動貨物的示意圖.貨物重3000N,與地面的接觸面積為0.25m2 , 工人用F為400N的拉力將貨物沿水平方向勻速拉動2m,貨物與地面的滑動摩擦力為600N.試求:

(1)貨物對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)貨物克服摩擦力所做的功是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像特點的實驗中,凸透鏡的光心、燭焰、光屏中心在同一水平直線上,蠟燭、凸透鏡位置如圖所示,當(dāng)光屏移至刻度尺80cm處時,在光屏上觀測到等大倒立的實像.則
(1)該凸透鏡的焦距是cm.
(2)在題干中成像的情況下,把蠟燭向左移動5cm,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動可成清晰的像;
(3)在題干中成像的情況下,把蠟燭向右移動5cm,然后移動光屏可成清晰的像,這種成像特點與實際生活中(選填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機(jī)”)成像原理相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P在中點時,連入電路中的阻值為R,只閉合S1時,R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時,R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移到b斷,則(

A.只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1

B.只閉合S2時,滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1

C.當(dāng)S1,S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:2

D.當(dāng)S1,S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:1

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【題目】小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置.設(shè)計實驗方案時,他們確定以下需控制的變量,其中多余的是

A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加的酒精量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同

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【題目】(1)實驗室有兩個透鏡,一個是凸透鏡,一個是凹透鏡.要區(qū)別哪一個是凸透鏡,哪一個是凹透鏡,不準(zhǔn)用手摸鏡子,也不能使用專門儀器,請你想一個方法區(qū)別這兩個透鏡___

(2)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗.如圖所示:

要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________(選填)調(diào)整,使三者的中心在________

②實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm;

③接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏得到倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、清晰的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一艘排水量為3 000t的輪船在河水中航行,滿載時船及所裝的貨物共重_____N;當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒@飼r,排開水的體積_____(選填變大”“變小不變).輪船從上海駛往重慶要經(jīng)過葛洲壩和三峽大壩船閘,船閘是根據(jù)_____原理制成的;攔河大壩要修建成上窄下寬的形狀的原因是_____.(g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

(1)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________,________________的琴弦進(jìn)行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù)________,________

(2)這個實驗的研究方法是:________

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