4.如圖所示,小明將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,透過玻璃杯看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),改變鸚鵡和杯子之間的距離,他所看到的像不可能是(  )
A.B.C.D.

分析 凸透鏡成像的規(guī)律及應用:
當u>2f時,成倒立、縮小的實像.
當u=2f時,成倒立、等大的實像.
當f<u<2f時,成倒立、放大的實像. 
當u<f時,成正立、放大的虛像.

解答 解:因為左右方向的玻璃杯面是一個弧形樣子,中間厚邊緣薄,與凸透鏡一樣,所以是左右方向發(fā)生變化;
當物距小于焦距時,成正立放大的虛像,即左右變大;
當物距大于焦距小于二倍焦距時,成倒立、放大的實像;
當物距等于二倍焦距時,成倒立、等大的實像,;
當物體大于二倍焦距時,成倒立、縮小的實像.故ACD都有可能,
由于不能成正立縮小的像,故不可能出現(xiàn)B選項中的圖片.
故選B.

點評 日常生活中有很多透明的物品能形成中間厚邊緣薄,如:玻璃杯中盛滿水、塑料大棚上的積水、遠視鏡片等都相當于凸透鏡,能具有凸透鏡對光線的會聚作用或所成像的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是1.2A,S2斷開時,電流表的示數(shù)變化了0.5A.下列判斷正確的是(  )
A.通過L1的電流為1.2AB.通過L1的電流為0.7A
C.通過L2的電流為0.5AD.通過L2的電流為0.7A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在BC段處于固液共存(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸收熱量,溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖的電路中,電源兩端的電壓保持不變,電阻R2、R3的阻值分別為4Ω和8Ω,閉合開關S,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為2:1,則R1=2Ω,.若把電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2后,電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2.則I1:I2=2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于物態(tài)變化的說法中正確的是( 。
A.舞臺上用噴撒干冰制造的“白霧”是二氧化碳“液滴”
B.深秋的霧是通過降低溫度液化而來的
C.衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時間就會變小,最后不見了,這種物態(tài)熔化
D.夏天剛從冰箱中取出的雪糕表面上附著的一層霜粉是升華而形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.探究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗:照圖中那樣,把一面平面鏡M平放在水平桌面上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)實驗時從白紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在白紙板上發(fā)生了漫反射(填“鏡面反射”或“漫反射”).
(2)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,表明:反射時光路可逆.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中,小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示,示數(shù)為320.6kW•h,當電路中只有一只電飯煲接入電路,正常工作0.5h,發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1250轉(zhuǎn),則這只電飯煲的額定功率是1000W,電飯煲的電阻48.4Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小剛在上體育課休息的時間跟同伴研究:舉起來的鉛球重力勢能的大小通過什么現(xiàn)象看出來呢?于是幾個同伴拿著兩種規(guī)格的四個半徑相同的金屬球(M=M>M=M)在沙池做實驗(如圖),并得出了正確的答案,請你觀察甲乙丙丁四個同伴的實驗
   (1)甲乙兩球自由下落,結果乙砸在沙池的坑較深,說明重力勢能的大小與鉛球的高度有關.
(2)四個實驗中能清楚證明重力勢能的大小與質(zhì)量有關的實驗是甲和丙.
(3)在不改變球的規(guī)格的情況下若使乙丁的重力勢能的大小相同,請你大致說出他們的實驗應該如何做將質(zhì)量小的物體高一些,把質(zhì)量大的物體舉的低一些,實驗時,直到乙,丁砸出來的坑的深度相同為止.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在瓶內(nèi)盛少量水,瓶內(nèi)有一個溫度計的探頭.用橡皮塞塞緊瓶口,再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣.當瓶內(nèi)氣壓達到足夠大時,塞子將從瓶口沖出,且原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧.對這一實驗分析正確的是( 。
A.這個實驗的研究對象是瓶內(nèi)底部的水蒸發(fā)的水蒸氣
B.這個實驗是外界對氣體做功
C.觀察瓶口出現(xiàn)白霧和溫度計示數(shù)的變化是想反映瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少
D.原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧原因是溫度升高了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案