15.如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在BC段處于固液共存(“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸收熱量,溫度不變.

分析 常用液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的;
(2)由圖乙可知,BC段時(shí)這種物質(zhì)吸熱,但溫度不再升高,說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),正在熔化,因此這種物質(zhì)屬于晶體;
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于固液共存的狀態(tài),物質(zhì)在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變.
故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;(2)晶體;(3)固液共存;不變.

點(diǎn)評 本題是熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),從而確定是否屬于晶體,再明確不同時(shí)間段時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cm
C.成人脈搏跳動(dòng)一次所用時(shí)間約為2sD.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系,小晨設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.電路電壓恒為6V,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.

①閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示,原因是將滑動(dòng)變阻器的CD(填字母)兩個(gè)接線柱接入了電路.
②改正錯(cuò)誤后,小晨繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖丙上,分析圖丙可知,他所選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是B(選填字母).
A.10Ω 2A       B.25Ω  2AC.50Ω  0.5A
③分析圖丙可得到結(jié)論:陰影部分表示此時(shí)R的電功率.
(2)小華同學(xué)為了探究電流與電阻的關(guān)系,已知電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.

①電路連接正確后(圖。,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖戊所示,則電路中的電流為0.4A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).
②該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖甲所示,是觀察水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,墊著燒杯的石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻,為確保所測溫度的準(zhǔn)確,安裝溫度計(jì)時(shí)要注意溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)水溫升高到90℃后,每個(gè)1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù),圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),讀出數(shù)值填入表格中.
 時(shí)間/min 0 12  3 4 5 6 7
 溫度/℃ 90 92 9496 98 9898  98
(3)表格中數(shù)據(jù)表明,實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)的大氣壓不等于(選填“不等于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象.
(5)圖丙中A、B所描述的燒杯中水的氣泡的變化,其中第4min發(fā)生的情況是A圖,理由是水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(6)通過實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí),溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,已知兩燈L1、L2的電阻R1>R2.若將它們串聯(lián)在電路中(圖甲),則比較兩燈電壓U1大于U2(選填“大于”“等于”或“小于”),相同時(shí)間內(nèi),L1燈消耗的電能多;若將它們并聯(lián)在電路中(圖乙),則比較兩燈電流I1小于I2,L2燈更亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,電壓表的示數(shù)為6V,A1表和A2表的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,試求R1和R2的阻值各是多少歐姆?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)根據(jù)圖1所示電路探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系.

(1)連接實(shí)物時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,電壓表應(yīng)用試觸法來選擇量程.
(2)當(dāng)它按電路圖連好實(shí)物后,將電壓表并聯(lián)在ab兩點(diǎn),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為電源電壓,則發(fā)生該現(xiàn)象的原因可能是L1斷路,或L2短路.(選填“斷路”或“短路”)
(3)排除故障后,測了三個(gè)位置的電壓,電壓表的示數(shù)如圖2所示,請完成下表.
個(gè)位置的電壓,電壓表的示數(shù)如圖2所示,請完成下表.
電壓表接入位置abbcac
電壓表指針位置a
電壓值
結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,小明將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,透過玻璃杯看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),改變鸚鵡和杯子之間的距離,他所看到的像不可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某高架橋橋上限速108km/h,約合30 m/s,若一輛轎車以最高限速勻速行駛,一眨眼功夫大約需要15m.

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同步練習(xí)冊答案