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【題目】如圖所示，在等臂杠桿兩端各掛等重的實心鉛塊和鐵塊（），杠桿水平平衡，若將鐵塊和鉛塊同時浸沒在水中（未觸底），則（　�。�

A.杠桿左端上翹B.杠桿右端上翹

C.杠桿仍然水平平衡D.不確定

【答案】A

【解析】

根據鉛塊和鐵塊質量相同，并結合杠桿的平衡條件確定杠桿的類型，即為等臂杠桿；因此當鐵塊、鉛塊都浸沒水中后，受到浮力較小的一側，杠桿下沉。

原來杠桿平衡，且鉛塊和鐵塊質量相同（重力相同），且杠桿為等臂杠桿；由杠桿平衡條件可知，兩側的力臂相同，鉛塊和鐵塊質量相同，因為，則由 可知，當浸沒水中后，由可知，鐵塊受到的浮力大，鉛塊受到的浮力較小，此時杠桿受到的拉力

因重力相同、鉛塊受到的浮力較小，則可知鉛塊對杠桿的拉力較大，因兩側的力臂相同，所以鉛塊一側拉力與力臂的乘積較大，則鉛塊一側將下降，即右端下降，左端上翹。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了密度的知識后，同學們準備測食用油的密度,他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。

（設計實驗和進行實驗）

小信和小仁同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

（1）方案一：

①用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1；

②向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為________________。

③再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；

④計算出食用油的密度ρ=_____。

（2）方案二：

①將天平置于水平臺上，立即調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；

②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1；

③將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；

④測出燒杯及剩下食用油的總質量m2；

⑤計算出被測食用油的密度ρ=_____。

（3）方案一的測量結果比食用油的真實密度要_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）方案二有一個步驟存在不足之處，請找出來將其改正在下面的橫線上：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下：

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是______；

(2)如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞__________時，記下彈簧測力計的示數為；

(3)計算得到活塞的橫截面積為__________；

(4)計算得到大氣壓強的數值為__________；

(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍偏小請分析，該實驗過程中導致偏小的因素有（請寫出兩條）①____________________；②____________________；

(6)請根據實驗步驟將記錄表格的第一行欄目補充完整（不要求填入實驗記錄數據）。

大氣對活塞的壓力

注射器的容積

__________

活塞的橫截面積

大氣壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是

A. 示數變小，示數變小 B. 示數不變，示數變小

C. 示數不變，示數不變 D. 示數變小，示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（1）請用筆畫線代替導線，將如圖中的實物電路連接完整（_______）；

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最大值。閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是________________；

（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小明進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_______________；

（4）分析表格中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W。按照表格試驗4次記錄的數據，小明是將滑片P一直向__________（選填“左”或“右”）移動；

物理量次數

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

（5）實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率_____________，燈泡越亮；

（6）小明依照4次試驗記錄數據繪制出U-I圖像，發(fā)或燈泡的電阻不是固定不變的，原因是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，小明用漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設計了如圖所示的電路：

(1)當閉合開關S后，兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示，由此可以得出的結論是：在電流相同，鐵芯相同時，_____，電磁鐵的磁性越強。

(2)電磁鐵B的釘尖是_____極；若要讓電磁鐵B再多吸起一些大頭針；滑動變阻器的滑片應向_____（選填“左”或“右”）端移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習內能一章的知識時，王老師做了如下實驗：

(1)如圖甲，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒，說明壓縮空氣時，空氣的內能_____；

(2)如圖乙，用來演示氣體的擴散現象。兩瓶中分別裝有二氧化氮和空氣，二氧化氮的密度比空氣的密度大。為了使實驗結論更合理，上面的瓶中裝入的是_____，擴散現象表明：_____。

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【題目】小明設計了一個用電壓表的示數變化反映環(huán)境溫度變化的電路，其電路圖如圖甲所示。其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變），電壓表量程為0~3V，R0是阻值為300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）

A.R1的阻值隨溫度升高而減小B.環(huán)境溫度升高時，電路的總功率變小

C.此電路所允許的最高環(huán)境溫度是80℃D.當環(huán)境溫度為40℃時，R1兩端的電壓為2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動汽車是我國重點發(fā)展的項目，已經走進我們的家庭。已知某款電動汽車滿載時，人和車總質量為1500kg。電動汽車工作時的電路原理如圖所示，在電動汽車行駛時，通過改變調速電阻來調節(jié)電動機的轉速，改變汽車的速度，當汽車行駛速度最大時，電壓表示數為200V，電流表示數為15A，此時最大車速為36km/h，勻速行駛時汽車受到的阻力為車總重的0.01倍。請你用學過的物理知識解答下面的問題。（電池組內阻忽略不計）（g=10N/kg）

（1）滿載的電動汽車以最大速度勻速行駛1km時，牽引力做功為多少？

（2）若電動汽車以最大車速行駛1h，電動機消耗的電能是多少？

（3）已知電動機的線圈電阻為1Ω，求汽車最大速度行駛時1h內電動機產生的熱量是多少？

（4）調節(jié)調速滑片，當電壓表示數為150V，電流表示數為10A時，求調速電阻接入電路中的電阻是多少？

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