物理學就是研究自然界的             、物體間的             和物體運動最一般的規(guī)律的自然科學。
物質(zhì)結構  相互作用
考點：
專題：簡答題．
分析：根據(jù)物理學的研究的對象進行解答．
解答：解：物理學就是研究自然界的物質(zhì)的結構、物體間的相互作用和物體的運動的最一般的規(guī)律的自然科學．
故答案為：物質(zhì)的結構；相互作用．
點評：本題的關鍵是記住物理學的基本概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為_____N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做________運動，（填“加速”、“減速”或“勻速”）此過程受到的摩擦力是_____N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示下列各力中，屬于萬有引力性質(zhì)的力是（  ）

A.運動員對杠鈴的力    B．推土機對泥土的力 
c．月亮對地球的力     D.大象對蹺蹺板的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

牛灘到玉峰的公路長為6km，某同學從玉峰中學校門口乘客車出發(fā)前往牛灘，車子剛啟動時，這位同學感到校門在后退，他是選擇_________為參照物的。若客車的平均速度是10/s，合_________km/h，客車將在_________min后到達牛灘。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離。因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里（設同一人，不同速度下的“反應時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應距離）；而從制動動作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱制動距離）。據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛在行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛的過程中，在不同速度下的反應距離、制動距離和停車距離等數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）分析表中1 、3兩行數(shù)據(jù)可知：         =         ＋制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格（將答案直接寫在表格中的橫線上）
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知，汽車行駛的速度越大，停車距離        （選填“越長”或“越短”），所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知，反應距離取決于反應時間和行駛速度，由于酒后駕車反應時間比不飲酒的反應時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應距離會    ，致使          ，從而導致發(fā)生交通事故的可能性增大。

（4）據(jù)報道：一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時因遇突發(fā)事件而緊急剎車，卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴重傷亡的重大事故．事后調(diào)查，傷人的“元兇”竟然是車廂內(nèi)的鋼管．請你用所學的物理知識解釋：為什么堆放在車廂內(nèi)的鋼管會進入前方的駕駛室呢？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

放假期間，小笛乘坐出租車在平直公路上行駛，右圖為他乘車到達目的地的車費發(fā)票。求：
（1）出租車行駛的時間；
（2）出租車行駛的速度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究滑動摩擦力與什么因素有關的實驗中，
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運動時必須保持_____________運動，根據(jù)_________的原理，得到摩擦力的大小。
(2)分析以下實驗數(shù)據(jù)，比較1、2得出的結論是：______________________________   _______；比較2、3、4得出結論是：                                              。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于相互作用力的是（   ）  
A．桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力B．桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力
C．鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力D．鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力的作用，下列說法正確的是（　�。�
A．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力
C．只有當兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用
D．甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

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