【題目】一艘輪船從江河（淡水）中駛到大海（咸水）中后，它受到的浮力將（ ）

A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 不能確定

【答案】B

【解析】因?yàn)榭洼喥�，所�?/span>F浮=G，所以輪船受到長(zhǎng)江水和海水的浮力相等，都等于客輪受到的重力G，所以從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海時(shí)，客輪受到的浮力不變，故B正確。

故本題答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（ ）

A.F甲小于F乙
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在___________的作用下被“吸”入口中的；用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，吸塵器內(nèi)空氣流速很大，壓強(qiáng)很______，灰塵被“吸”入吸塵器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.使用電流表時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉(zhuǎn)其原因是（ ）

A. 電流過小 B. 電流過大，超過電流表的最大量程

C. 電流表的正、負(fù)接線柱接反了 D. 電流表并聯(lián)在電路中了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過 ， 從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，他們經(jīng)過試驗(yàn)，獲得了下列數(shù)據(jù)：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題？
答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于微觀世界和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A． 原子是由原子核和電子構(gòu)成的

B． 固體中分子作用力幾乎為零

C． 分子是比電子更小的微粒

D. 地球是宇宙的中心

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)參加跳繩測(cè)試時(shí)，1min內(nèi)連續(xù)跳了150次．已知該同學(xué)的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí)，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm，取g=10N/kg．求該同學(xué)
（1）站在操場(chǎng)上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）跳繩一次所做的功；
（3）跳繩時(shí)的平均功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)凸透鏡的說法不正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

B. 凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼的視力

C. 凸透鏡所成的實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的

D. 凸透鏡所成的虛像可以是放大的，也可以是縮小的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年5月，“水上漂”重現(xiàn)江湖，奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹渡江（如圖）。（g=10N/kg）

（1）他的腳心站在毛竹上，手中的竹竿依據(jù)風(fēng)力、水流、重心做不規(guī)則劃動(dòng)以保持身體平衡。前后20min的時(shí)間，方恕云頂著大風(fēng)在江里劃行了300m。求他渡江的平均速度。

（2）已知人與手上物體的總重為800N，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2，求他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)。

（3）若他腳下踩著的毛竹質(zhì)量為210kg，體積0.3m3。請(qǐng)結(jié)合物體的浮沉條件，判斷他能否實(shí)現(xiàn)水上漂行？

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同步練習(xí)冊(cè)答案