Question

13．甲同學在鼓面上放一些小紙屑，看到紙屑卜下跳動，這說明發(fā)聲體在振動；當甲用更大的力敲鼓時，聽到鼓聲有震耳欲聾的感覺，同時發(fā)現(xiàn)紙屑振幅更大，這說明振幅越大，響度越大跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．甲同學設(shè)想，如果把這個實驗搬到月球上去做，旁邊的乙同學是否能聽到鼓聲不能 （選填“能”或“不能”），這是因為月球上是真空，沒有介質(zhì)，聲音不能傳播．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動發(fā)出的，振動停止，聲音停止．
（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色．聲音響度的大小受發(fā)聲體振幅大小的影響，振幅越大，響度越大．
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，通常我們聽到的各種聲音一般是通過空氣傳播的，月球上是真空，沒有介質(zhì)，聲音不能傳播，故對方聽不到聲音．

解答 解：在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，是鼓面把紙屑彈起．這個現(xiàn)象說明，發(fā)聲的物體都在振動．當甲用更大的力敲鼓時，紙屑彈起的高度高，說明鼓面振動的幅度大，振幅越大，響度越大．
如果把這個實驗搬到月球上去做，在月球上，由于沒有傳播聲音的介質(zhì)--空氣，旁邊的乙同學是不能聽到鼓聲的，說明聲音傳播需要介質(zhì)．
故答案為：振動；振幅越大，響度越大；不能；月球上是真空，沒有介質(zhì)，聲音不能傳播．

點評 此題主要結(jié)合生活中的實際問題，考查學生應用物理知識解決實際問題的能力，體現(xiàn)了物理來源于生活，服務于社會的新課程理念．