關(guān)于粒子和宇宙，下列認識正確的是

  A．地球是宇宙的中心

  B．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的

  C．質(zhì)子帶正電荷，中子帶負電荷

  D．在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


“YK-15B”型電熱水壺內(nèi)裝有3kg水，插在220V的家用電源上。水從20℃加熱至98℃，已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）水在這個過程中是吸熱還是放熱；

（2）在這個過程中由什么能向什么能轉(zhuǎn)化；

（3）這個過程中水吸收或放出的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小利設(shè)計的一種限流器原理圖，當電流超過限制電流時，會自動切斷電路。

   (1)當電流超過限制電流時，銜鐵N被電磁鐵M吸引過去，勻質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點轉(zhuǎn)動，電路斷開。剛轉(zhuǎn)動時，杠桿0A屬于   ▲    杠桿。

(2)若耍把限流器接人家庭電路中，從安全用電角度考慮，應(yīng)該把它接在進戶線的     ▲   線上。

(3)調(diào)試時，電流尚未達到設(shè)計的限制電流，限流器已經(jīng)切斷電路。為達到設(shè)計要求，應(yīng)把滑動變阻器滑片P向  ▲  移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題14 圖所示是分別測量定值電阻R 和小燈泡L 兩端電壓和通過的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線。由圖可知，定值電阻R的阻值為       Ω ；小燈泡L 的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變        ，當其兩端電壓為2V 時阻值為        Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題21 圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計的保溫箱的簡易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計，作用相當于一個開關(guān)，當溫度高于某一設(shè)定值時，傳感器發(fā)出信號，電源斷開，停止加熱；當溫度低于某一設(shè)定值時，傳感器發(fā)出信號，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化）。

（1）保溫箱的外殼要選用的材料是 （選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”) ；

（2）電路工作時，通過電熱絲的電流是 A ；電熱絲工作lmin 消耗電能 J；

（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應(yīng)在箱內(nèi)（選填“串”或“并”）聯(lián)一段阻值為 Ω的電熱絲。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示．當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上．這是因為錘柄撞擊地面

A．錘頭由運動變?yōu)殪o止．錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

B．錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

C．錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

D．錘柄由運動變?yōu)殪o止．錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這是因為酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對外    ▲    ，燃氣的    ▲    能轉(zhuǎn)化為盒蓋的    ▲   能  這與四沖程汽油機的   ▲    沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，

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科目：初中物理 來源： 題型：


學習了密度知識后，李明同學根據(jù)日常生活經(jīng)驗，對一個雞蛋的體積進行了估算，下列估算值最接近實際的是（　�。�

A.10cm3 B.50cm3 C.100cm3 D.150cm3

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)最接近實際的是

  A.一個中學生重約50N                   B.人步行的速度約14m/s

  C.洗熱水澡時感覺舒適的水溫約420C     D.液晶電視機的工作電流約10A

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同步練習冊答案