【題目】下面是小易對某物體進(jìn)行測量的過程:
(1)小易先用天平測量某物體的質(zhì)量,他在調(diào)平階段發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),如圖甲, 則要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào);
(2)小易調(diào)整好天平后開始測量,并得到了乙圖的結(jié)果,其物體質(zhì)量的測量值為___________g;
(3)老師剛好走過來檢查小易的實(shí)驗(yàn)裝置,用鑷子將砝碼和待測物體全部移走后(游碼未再移動(dòng)),發(fā)現(xiàn)天平仍平衡,如圖丙所示,則由此可推算出該物體實(shí)際質(zhì)量為___________g;
(4)老師還發(fā)現(xiàn)剛才小易用到的某個(gè)砝碼有缺損,則即或便他操作完全正確,他的讀數(shù)將______(選填“大于”、“小于”或“等于”)待測物體真實(shí)質(zhì)量.
(5)最后,小易用量筒取適量水,想用排水法測量該物體的體積,如圖丁,這里“適量”的含義是:既能浸沒物體,浸沒后又不會(huì)____________;再將物體用細(xì)線(不考慮細(xì)線的體積)綁住,輕輕放入量筒中,如圖戊,則該物體體積為____________ cm3; 若本實(shí)驗(yàn)中先用排水法測物體體積,再用天平測質(zhì)量,則測得物體質(zhì)量會(huì)比真實(shí)值偏____________ (選填“大”“小”)
【答案】右 46.4 45 大于 超過量筒的最大測量值 10 大
【解析】
(1)[1]指針指在分度盤的左側(cè),為使天平在水平位置平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)[2]由圖像可知,物體質(zhì)量為
20g+20g+5g+1.4g=46.4g;
(3)[3]用鑷子將砝碼和待測物體全部移走后(游碼未再移動(dòng)),發(fā)現(xiàn)天平仍平衡,表示物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的總質(zhì)量,因此該物體實(shí)際質(zhì)量為
20g+20g+5g=45g;
(4)[4]某個(gè)砝碼有缺損,則測得的質(zhì)量大于實(shí)際質(zhì)量;
(5)[5]排水法測體積,物塊的體積等于液體與物塊的體積減去液體的體積,因此要求液體既能浸沒物體,浸沒后又不會(huì)超過量筒的最大測量值;
[6]該物體體積為
30 mL -20mL=10 mL=10cm3;
[7]先用排水法測物體體積,則物塊表面會(huì)沾水,再用天平測質(zhì)量時(shí)測得的質(zhì)量偏大;
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖乙所示,則通過電阻R1和R2 中電流及此時(shí)電阻R1和R2電壓之比為
A. 1.2A, 0.24A B. 0.96A, 0.24A
C. U1:U2=4:1 D. U1:U2=1:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由________轉(zhuǎn)化來的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過________來比較動(dòng)能大小。
(2)圖甲是控制兩球的______相等,探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___________。
(3)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的___。選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩只滑動(dòng)變阻器按如圖所示方法連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在( )
A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端
B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端
C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端
D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車出廠前要進(jìn)行安全測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,,緊接著在模擬公路上以20m/的速度行駛100s,求
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程是多少千米?
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小榮聽了交通安全教育專題講座后,對學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣,經(jīng)過觀察、思考,他畫出了下列紅,綠燈連接的電路圖,你認(rèn)為正確的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是_______(選填“斷開”或“閉合”)的;
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將_______(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)_______(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象;
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線,就能成為兩燈_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路;
(4)小強(qiáng)認(rèn)為,在小剛連接的電路中,如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置,電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號,并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線_________ ;
(5)畫出改正后的并聯(lián)電路圖 _________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個(gè)完全相同的跳棋A、B是為了比較平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,成像原理是____________ .
(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該把跳棋A放在_____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中.跳棋A所成的像無法呈現(xiàn)在光屏上,說明所成的像是__________(填“虛像”或“實(shí)像”).
(3)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋_____(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋A的像完全重合,請你推測可能的原因是_______.
(4)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像_____(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板,像的大小將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用原長為8cm的輕彈簧(彈簧的長度每改變1cm,所受力的變化量為1N,且彈簧體積不計(jì)),將邊長為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連.正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長度為2cm;則正方體A的質(zhì)量________g;然后向容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧的長度恰好恢復(fù)到原長時(shí)停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒入水中(水始終未溢出),此時(shí)彈簧縮短的長度為_________cm.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com