19．歷史上把如圖示意的長度定為1英寸，1英寸約為（　�。�
A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合實際的選項．

解答 解：由圖知，
大拇指第一節(jié)骨骼的長度為1英寸，其長度與一枚一元硬幣的直徑差不多，而一元硬幣的直徑在2.5cm左右，
所以1英寸約為2.5cm=0.25dm=0.025m=2.5×10-5km．
故選D．

點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）
A．文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力
B．桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力
C．文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力
D．桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．山東沂蒙抽水蓄能電站已于2015年7月19日在我市境內(nèi)開工建設(shè)．抽水蓄能電站原理示意圖如圖所示，它通過上下兩個水庫將水循環(huán)利用，不僅能像常規(guī)水電站一樣發(fā)電，還能像水泵站那樣抽水蓄能．抽水蓄能電站實現(xiàn)了機械能和電能之間的相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，導體ab左右運動時，電流計指針左右擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用這個原理可以制作發(fā)電機（選填“發(fā)電機”或“電動機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．中國足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標是要實現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃開展”．如圖所示為某小學足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（　�。�
A．被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因為不受力的作用
B．踢球時，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力
C．空中飛行的足球受到重力，空氣阻力和浮力的作用
D．足球升到最高點時彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖1所示，靜止時U型管兩液面相平，下列選項包含圖2中所有合理情形的是（　�。�
A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）如圖1所示，赤道表面地磁感線與水平地面平行指向北方，導線與能測微弱電流的電流表組成閉合電路，下列哪種操作可讓電流表指針擺動？C

（2）科學家猜測，A地海龜在春季是利用地磁場（如圖1）向南返回出生地，以下為相關(guān)研究．
  ①春季A地某屏蔽磁場的實驗室，無磁場環(huán)境下海龜無固定游向，把海龜置于模擬地磁場中（用圖2簡化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體S極，按科學家猜測，海龜應(yīng)向左游動（選填“左”、“右”）．
②地磁場在緩慢變化，科學家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向，并追蹤地磁場的微小移動方向，發(fā)現(xiàn)海龜筑巢地點的移動方向與地磁場的微小移動方向一致，并與地理南北方向有一個夾角，現(xiàn)象符合猜測．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）如圖甲所示，請用筆畫線代替光線，完成光路圖．
（2）如圖乙中，P點為一光源，P點發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點，請在圖乙中畫出光路圖．
（3）請在圖丙中畫出正在下沉的物體A所受力的示意圖．
（4）小張同學在做“探究影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗，他找來了相關(guān)的實驗器材，如圖丁所示，請你將圖丁中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗． 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（　�。�
A．跳傘運動員在空中勻速下落時機械能守恒
B．拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C．核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能
D．給電池充電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能

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同步練習冊答案