9．一個(gè)文具袋靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B．桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C．文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力是一對(duì)平衡力
D．桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力

分析 根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析．
（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上．

解答 解：A、文具袋受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；
B、桌子受到的重力和文具袋對(duì)桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對(duì)相互作用力．故B錯(cuò)誤；
C、文具袋受到的重力和桌子對(duì)文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力．故C正確；
D、桌子對(duì)文具袋的支持力和文具袋對(duì)桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對(duì)平衡力．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會(huì)區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．如圖所示的線圈abcd能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，若需持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，需給線圈安裝換向器．我們?nèi)绻麑⒕�圈看作一個(gè)單匝的通電螺線管，就可以將其等效為一個(gè)條形磁鐵，將其上方看成是N極，下方看成是S極，兩極均在磁場(chǎng)的作用下向異名磁極靠近，則B（A/B）是電源的正極．

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（1）水吸收的熱量；
（2）加熱所需要的時(shí)間．

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17．踢足球是我國(guó)青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示是一次精彩的傳球攻門(mén)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，足球的重力勢(shì)能是不變的
B．足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力
C．足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D．足球飛行路線發(fā)生了變化，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A．霜的形成是一種升華現(xiàn)象
B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高
C．衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象
D．燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．按照題目要求作圖．
如圖所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是（　�。�
A．
紙片托住水		B．
橡皮膜外凸
C．
U形管中液面相平		D．
手指夾住鉛筆兩端

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)將于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開(kāi)幕．有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．籃球撞擊籃板時(shí)，只有籃板發(fā)生了形變
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C．體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了減小摩擦
D．奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館照明使用的大量LED燈是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．歷史上把如圖示意的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為（　�。�
A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案