下面是某同學(xué)測(cè)石塊的密度這一實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他共同完成下面的內(nèi)容．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是 g；再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，石塊的體積為 cm3，則石塊的密度是 kg/m3．

（3）分析上述實(shí)驗(yàn)操作過程，發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏小，原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆廣西南寧市初三上學(xué)期秋季段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）

A.小球一定帶正電

B.小球一定帶負(fù)電

C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電。

D.小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州浦北縣寨圩鎮(zhèn)中初三期末物理卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．任何物體都具有內(nèi)能

B．內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳

C．一個(gè)物體溫度變化，內(nèi)能也變化

D．0℃冰不具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南昌江縣峨港中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的；

信息二： ；

信息三： 等等．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義遵義喇叭中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)、最后射出水面的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東揭陽普寧市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑，這是 （選填“影子”或“小孔成像”）現(xiàn)象，它是由于光的 產(chǎn)生的．若其他物體保持不變，只讓紙板向上移動(dòng)，則白紙上的光斑將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在用超聲波探測(cè)海洋的深度時(shí)，將聲吶系統(tǒng)裝在船邊的水面上，垂直水面向海底射一束超聲波，經(jīng)過4s后接收到這個(gè)超聲的回聲信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1400m/s，則此處海洋的深度為多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直，這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過程中，光路是 的原理．

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：

（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個(gè)位置A．這說明聲音在凹形面上反射時(shí)，凹形面對(duì)聲音有 的作用．

（2）為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用，他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn)，當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲．經(jīng)過擒到分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽剄了手表聲．那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的 （填“丁”或“戊”）所示．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是

A．把飲料放入冰箱，飲料溫度會(huì)降低

B．把酒精涂在手上，手會(huì)感覺到冰涼

C．在太陽光的照射下，路面溫度升高

D．給自行車打氣，打氣筒壁會(huì)發(fā)熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案