如圖所示，是小光測定小燈泡的額定功率實驗電路圖。小燈泡的額定電壓為3.8V，估計小燈泡的阻值小于15Ω。
    
（1）小光同學連接電路時開關應該處于      狀態(tài)，滑動變阻器應處于      狀態(tài)。
（2）實驗中小光發(fā)現(xiàn)：小燈泡變亮時，電壓表示數(shù)變小，造成的原因是             。
（3）按照圖甲正確連接電路后，繼續(xù)進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則被測小燈泡正常發(fā)光時的電功率為      W，電阻為      Ω。
(1) 斷開                  接入電路的阻值最大處              
(2)  電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端                               
(3)    1.444                  10   
小光同學連接電路時開關應該處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器應處于接入電路的阻值最大處狀態(tài)。
（2）實驗中小光發(fā)現(xiàn)：小燈泡變亮時，電壓表示數(shù)變小，造成的原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端。
（3）按照圖甲正確連接電路后，繼續(xù)進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則被測小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1.444W，電阻為10Ω。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學做“測定一個小燈泡的電功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V。

（1）連接電路時，開關應處于        狀態(tài)，閉合開關前，變阻器的滑片P應處于       （選填“C”或“D”）端。
（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將            ，電流表的示數(shù)將           。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表：
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓/V
2.2
1.5
2.5
電流/A
0.22
0.16
0.24
功率/W
0.48
0.24
0.60
從表中可知，該小燈泡的額定功率是          。該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出的結論是                                                                               。
（4）他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，完成的有關計算如下表：
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓/V
2.2
1.5
2.5
電流/A
0.22
0.16
0.24
燈絲電阻/Ω
10.0
9.38
10.4
這位同學有些納悶：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋：                                                          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測定“小燈泡額定電功率”的實驗電路，燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）該實驗的原理是            。請用筆畫線代替導線，完成圖22的實物電路連接，要求連線不交叉，并注意電表量程的選擇。
（2）實驗中，小宇同學先測出兩組數(shù)據(jù)填入下表，再調節(jié)滑動變阻器讓小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，請將下表中的第3組數(shù)據(jù)填寫完整。

（3）同組的小航同學在測得第一組數(shù)據(jù)后，根據(jù)：R＝＝＝5 Ω，P＝＝="1.25" W，算出燈泡的額定功率。小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大。小航的做法對嗎？    ，理由是                                                                  。
（4）小宇繼續(xù)進行第4次實驗，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)反常，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                                                             。
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
燈泡的功率/W
燈泡發(fā)光情況
1
0.5
0.1
0.05
不發(fā)光
2
1.5
0.2
0.3
較暗
3
2.5
 
 
正常發(fā)光
4
0
超量程
――
不發(fā)光
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小金、小麗在進行“測定小燈泡電功率”的實驗時，電源電壓為3V恒定不變，他們設計的實驗電路圖如圖甲所示。

（1）小金實驗時使用的小燈泡的額定電壓為2.5V。
①根據(jù)電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡比較暗，移動滑動變阻器金屬滑片，小燈泡的亮度不變。如果實驗中所用的滑動變阻器如圖乙所示，你認為造成上述現(xiàn)象的原因是將滑動變阻器的     （用字母表示）兩接線柱連入到電路引起的。
②正確連接后，小金通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表，請分析數(shù)據(jù)并回答：
實驗序號
1
2
3
4
5
6
小燈泡兩端的電壓U/伏
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通過小燈泡的電流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡的發(fā)光亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
 
小燈泡的額定功率為     瓦。
依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可知滑動變阻器的最大阻值至少是    歐。
（2）小麗使用的小燈泡額定電壓為2.0伏。根據(jù)電路圖正確連接電路后，調節(jié)滑動變阻器滑片過程中，小燈泡的燈絲突然燒斷了，她立即觀察電壓表和電流表的示數(shù)，其示數(shù)分別為：     、      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣，電源電壓保持不變.?

實驗步驟如下：
A．連接電路.在甲圖上補畫一根導線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗.
B. 連好電路后，要使滑動變阻器的電阻全部接入電路，應先將滑片P移至   端，再閉合開關S，此時電壓表示數(shù)為4.2V，對應的電流表示數(shù)如圖乙所示.
C. 調節(jié)滑片，當P移至ab中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.5A。
D. 繼續(xù)調節(jié)滑片，當P移至另一點時，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A，記錄在下表中.
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
  
2
6.0
0.50
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
請你填全上表空格中的數(shù)據(jù)，再分析表格中的信息.得到的結論是(寫出二條即可                       
                                                         
__________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測燈泡電功率”的實驗時，燈泡上標有“2.5V”字樣。小麗設計了實驗電路圖，如圖甲所示。她還連接了部分實驗電路，如圖乙所示。
(1)請在圖乙上補畫導線，使其成為完整的實驗電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮。  
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
(2)連接電路前，開關應__  ____；當確認電路連接正確，準備合上開關時，應將滑動變阻器的滑片P移到__  __端(選填“左”或“右”)。
(3)連接完實驗電路后，小麗閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓。請幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因：_____________________     ___                                ___。
(4)小麗排除故障后，凋節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為_____A，則燈泡的額定功率為_______W。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V。


（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整。
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇將變阻器     連入電路，才能保證實驗順利進行。
（3）在連接電路時，開關應斷開，滑片應移到     （選填“A”或“B”）處。
（4）小明調節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5 V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為     A，則該燈泡的額定功率是     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

⑴連接電路時開關應________
⑵請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（注意電表選擇適當?shù)牧砍蹋?
⑶小葉同學在電路連接無誤后，將滑片滑動阻值最大處，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為____V,為了測量小燈泡的額定功率，他應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移動，直至電壓表的示數(shù)為_______V。．
⑷另一組的小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__    _____。
⑸下表是小明進行測量同一小燈泡功率時收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認為該小燈泡的額定功率為0.625W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）安娜同學想利用圖15所給實驗器材 “測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．
(1)電路連接中有一處明顯錯誤，請你在錯誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線。
(2)正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.4V；繼續(xù)移動滑片P向  　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖16所示為      A，小燈泡的額定功率是        W．

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同步練習冊答案