【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺．它有個塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭．以下說法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能
B.蠟燭變成蠟油的過程中溫度不變
C.在塑枓管道中形成新蠟燭的過程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過程中其密度不變

【答案】C
【解析】解：A、蠟燭燃燒的過程中，是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故A錯誤； B、蠟燭變成蠟油的過程是熔化，蠟燭是非晶體，在熔化過程中溫度升高，故B錯誤；
C、在塑枓管道中形成新蠟燭的過程叫凝固，凝固放熱，故C正確；
D、蠟燭變成蠟油，蠟燭的狀態(tài)變了，由于熱脹冷縮，體積變大，密度變小，故D錯誤．
故選C
（1）燃料燃燒的過程中，是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．（2）晶體熔化時吸收熱量且溫度保持不變，非晶體熔化時吸收熱量溫度逐漸升高．（3）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固放熱．（4）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中，如圖乙所示，（選填“a”、“b”或“c”）圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關(guān)系，如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為V，定值電阻R0的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“觀察水沸騰”的實驗裝置圖
（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點是℃．這說明現(xiàn)在的氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”） 1標準大氣壓．
（3）兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的不同．
（4）通過圖象可知水沸騰過程的特點是繼續(xù)吸熱， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年2月28日，央視記者柴靜《穹頂之下》視頻的發(fā)布引起了全社會對霧霾現(xiàn)象的關(guān)注．關(guān)于霧霾和環(huán)境，以下說法正確的是（　�。�

A. 霧霾微粒在空氣中的運動屬于分子的無規(guī)則運動

B. 霧霾微粒在空氣中漂浮，是因為它們不受重力作用

C. 合理優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、低碳綠色生活方式將有助于減少霧霾

D. 霧霾中的PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm（即2.5×10﹣6mm）的顆粒物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了分子的相關(guān)知識后，小明等同學提出了這樣一個問題：分子的運動快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：A．分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；B．分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；為了研究猜想A是否正確，他們進行了如下實驗：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運動與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________ ， 得出的結(jié)論是________ ．

（2）為驗證猜想B，小明和同學們又設(shè)計出如下實驗方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請你指出實驗中存在的問題（一條即可）________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能手機有一個功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時實施保護的設(shè)備，家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用．漏電保護器中還有實驗電路，由一只開關(guān)S與電阻R組成，閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動飛葉時可以在手指上轉(zhuǎn)動，這現(xiàn)象說明力 ． 這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的（選填“耐磨性強”、“密度大”或“導熱性好”），同時飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的 ， 從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉(zhuǎn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】腐乳以其口感細膩，味道純正，深受廣大消費者喜愛．現(xiàn)要測一塊腐乳質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時，他先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，他應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向調(diào)．最后測出其質(zhì)量如圖所示，體積約為10cm3 ， 則其密度為kg/m3 ． 若吃掉一半，剩余部分密度將（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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