【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測(cè)量得出Uab＝0：Uac＝0：Ucd＝6v；Uad＝6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L2短路

【答案】C

【解析】

閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，電路只有一處故障，則說(shuō)明電路中無(wú)電流，故電路出現(xiàn)了斷路，故BD錯(cuò)誤；

若燈L1斷路，整個(gè)電路斷路，燈泡都不亮，ab、cd間電壓為零，ac、ad間都有電壓，故A錯(cuò)誤。

若燈L2斷路，整個(gè)電路斷路，燈泡都不亮，ab、ac間電壓為零，ad、cd間都有電壓。故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”，小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V，再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．則小燈泡的額定功率為_____W，電源電壓為_____V；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為_____Ω，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_____Ω，滑動(dòng)變阻器的電功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A、鐵球B和塑料球C．球A、C離沙地高度相同。現(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)由靜止釋放，球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線所示。

（1）根據(jù)______可以判斷出A球釋放前的重力勢(shì)能最大。

（2）比較球A、C可得出影響重力勢(shì)能大小的因素是______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示。

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；②閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是______；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和______的作用；②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向______（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有______Ω的滑動(dòng)變阻器；④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最亮、最小的光斑，測(cè)得該凸透鏡的焦距是_____cm；

（2）從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，調(diào)節(jié)它們的高度，使三者的_____大致在同一高度。

（3）正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒(méi)有像

6

8

光屏上沒(méi)有像

根據(jù)表中數(shù)據(jù)和記錄可得結(jié)論：

①當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體靠近凸透鏡，則像會(huì)_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡；

②如圖乙所示，當(dāng)蠟燭在刻度尺上_____刻度之間時(shí)成放大的實(shí)像；

（4）某同學(xué)觀察燭焰經(jīng)凸透鏡成的虛像時(shí)，他始終透過(guò)凸透鏡向右側(cè)觀察尋找成像的位置。他的做法是_____的，原因是_____。

（5）在圖乙中不改變凸透鏡的位置，將蠟燭移到“0”刻度線處，則光屏應(yīng)移至_____區(qū)域，才能在光屏上得到清晰的倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小芳把實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像。凸透鏡的光心是O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诠馄辽袭嫵鰻T焰的像。

（_______）

（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫出一種可行的方法：_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小芳把凸透鏡換成一個(gè)焦距更大的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏____（選填“向左”或“向右”）移動(dòng)適當(dāng)距離才能重新得到清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。過(guò)一會(huì)兒，燈L熄滅，電壓表示數(shù)變大，則( )

A. 一定是燈L開(kāi)路，電流表的示數(shù)變小

B. 可能是燈L短路，電流表的示數(shù)變大

C. 一定是電阻R開(kāi)路，電流表的示數(shù)變小

D. 可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表a的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表b的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,則通過(guò)L1的電流是______A,電流表b的示數(shù)是____A,通過(guò)L2的電流是____A

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