實驗次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不發(fā)光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 發(fā)光較暗 |
3 | 3.8 | 正常發(fā)光 | |
4 | 6.0 | 0 | 不發(fā)光 |
分析 (1)將滑動變阻器與燈泡、電流表串聯(lián)連接,注意滑動變阻器按一上一下的原則接線;
(2)第一次實驗燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),但是太小,電路電流小,電路總電阻太大,滑動變阻器連入電路的阻值太大,要使燈泡發(fā)光,增大電路電流,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,減小滑動變阻器連入電路的電阻,
當滑動變阻器連入電路的電阻減小到一定值時,電路電流增大,燈泡電壓增大,超過燈泡的額定電壓,燒斷燈絲,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測電源電壓.
(3)燈泡電壓增大,燈泡亮度增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻隨電壓的增大而增大.
正常發(fā)光時的電阻大于第一次實驗時的燈絲電阻,即:R>5Ω.
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算的額定功率偏大.
解答 解:(1)電流從正極出發(fā),經(jīng)開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表回負極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如下圖所示:
(2)第一次實驗不發(fā)光,是因為滑動變阻器連入電路電阻較大,使電路總電阻較大,電路電流很小,不能使燈泡發(fā)光.
需要調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,減小電路總電阻,即將滑動變阻器向左移動,增大電路電流,使燈泡發(fā)光.
當電路電流增大到一定程度,燈泡電壓增大,超過燈泡的額定電壓時,燈泡的燈絲被燒斷,電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓,所以電源電壓為6V.
(3)第一次實驗燈絲電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω,
燈泡兩端電壓增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大,
R'>5Ω,利用P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$=$\frac{{(3.8V)}^{2}}{5Ω}$=2.888W,計算的額定功率偏大,
所以燈泡的額定功率小于2.888W.
故答案為:(1)如上圖;(2)滑動變阻器連入電路的阻值太大;將滑動變阻器向左移動;6V;(3)小于;燈絲的電阻隨溫度升高而變大.
點評 本題從給定的表格中分析電路正確連接后,燈泡不發(fā)光的原因;燈絲燒斷,判斷電源電壓;燈絲電阻與溫度的關(guān)系;正確計算額定功率的方法;已知條件都包含在表格中,需要學(xué)生從表格中搜尋信息,這是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 室內(nèi)安裝電風扇進行降溫 | B. | 在室內(nèi)放置大冰塊 | ||
C. | 把放在室內(nèi)的冰箱門打開 | D. | 將致冷空調(diào)正確安裝并使用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們所用物理教材的寬度約為50cm | B. | 中學(xué)生身高1.68m | ||
C. | 一只雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg | D. | 人步行的速度約0.1m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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