17．下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　　）
A．電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣叻肿雍退榧埿挤肿娱g有相互作用的引力
C．水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差
D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/td>

分析 （1）導(dǎo)電性能最好的是銀，其次是銅、鋁、鐵；
（\2）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
（3）用膠木做水壺的把手，是因?yàn)槟z木不容易導(dǎo)熱，都是熱的不良導(dǎo)體；
（4）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，根據(jù)此特點(diǎn)用作制玻璃刀，做鉆頭等．

解答 解：A、銅或鋁的導(dǎo)電能力強(qiáng)，用它們做導(dǎo)線是利用了導(dǎo)電性能好，該選項(xiàng)說法正確；
B、被毛皮摩擦過的塑料尺帶了電，所以能吸引碎紙屑．此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差，所以常用來做水壺的把手，該選項(xiàng)說法正確；
D、玻璃刀的刀刃是金剛石，金剛石能劃破玻璃，是因?yàn)榻饎偸挠捕却�，該選項(xiàng)說法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)有很多特性，導(dǎo)電能力、導(dǎo)熱能力、密度、比熱、燃料的熱值等，特性不同，應(yīng)用不同．結(jié)合生活實(shí)際，體現(xiàn)物理知識(shí)服務(wù)于生活社會(huì)的新課程理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．小康學(xué)過光的傳播后，查閱相關(guān)資料，利用下面的方法粗略測(cè)出月球的直徑，如圖所示，在月圓時(shí)，把一枚一元的硬幣AB，放在離眼睛點(diǎn)O約H米處，在保證與月面平行的情況下，正好把月亮遮�。阎辉矌诺闹睆綖閐，地球到月球的距離為L(zhǎng)，則證明月球的直徑D=$\frac{Ld}{H}$（本題忽略大氣對(duì)光的折射）．

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8．在等臂杠桿的左、右兩端分別掛上質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，平衡后，又把它們分別浸沒在水中，已知ρ鋁＞ρ銅，這時(shí)（　�。�
A．杠桿繼續(xù)平衡B．杠桿右端下降
C．杠桿左端下降D．以上說法都可能發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量，立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！毙∧嗳�，回家后她測(cè)得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．
（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是B
A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B．在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳的過程中，泥的密度不變
C．泥坯成型后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象
D．彩繪后，泥人的衣服是藍(lán)色的，這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過藍(lán)光
（2）設(shè)大、小“阿�！倍际菍�(shí)心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，則阿福密度是多少？大“阿�！钡馁|(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，電源電壓為24V，定值電阻R為20Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω、1A”字樣，電壓表選用的量程是0～15V，當(dāng)滑片置于最右端時(shí)，通過R的電流是0.48A，在該電路正常使用的情況下，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為12Ω．

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2．有一塊金屬，質(zhì)量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的密度是7.9×103 kg/m3，若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是7.9×103 kg/m3．

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9．如圖所示，已知?dú)湓又挥幸粋�(gè)質(zhì)子，一個(gè)電子，虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道．請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，要求：
（1）標(biāo)出原子核、電子的大致位置；
（2）用“+”、“-”分別標(biāo)明原子核、電子的電性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（　�。�
A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小
C．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變D．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“低碳生活，綠色出行”的理念正逐漸被人們所接受，越來越多的人選擇騎自行車上下班．自行車中包含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)仿照表中示例，再寫出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的物理原理．
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輪胎上有凸凹的花墳增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力

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