【題目】以下事例中說明聲可以傳遞信息的是
A. 揚聲器播放的音樂使燭焰晃動
B. 超聲波清洗眼鏡
C. 醫(yī)生用 B 超檢查身體
D. 穿越市區(qū)公路兩邊的“隔音蛟龍”
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于信息和聲音,下列說法正確的是( 。
A.超聲波才能傳遞信息,次聲波不能傳遞信息
B.我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波傳遞信息的
C.廣場舞的伴奏音樂“震耳欲聾”,“震耳欲聾”指的是聲音的響度大
D.中考期間學校路段禁止鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
(1) 小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________,使測得的密度值偏________。
(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調節(jié)好的天平上,測得總質量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結果填在下表中_____ 。
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【題目】關于電與磁的知識,下列說法中不正確的是( 。
A.電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場
B.指南針指南北是因為受到地磁場的作用
C.奧斯特實驗表明,導線周圍存在著磁場
D.通電螺線管周圍的磁場跟條形磁體的磁場相似
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【題目】小強同學的質量為60kg,他站立在水平地面上時,每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2,g取10N/kg,求:
(1)小強同學受到的重力是多少?
(2)小強同學雙腳站立時對地面的壓強是多大?
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【題目】效率是30%,水平叉臂面積為1m2的電動叉車(如圖1),托著重量為6000N,底面積為6m2的貨物(如圖2),5s 內從A點勻速水平移動到B點,從B點勻速豎直提升10s到達C點,所用時間及各點間距離如圖3所示,求:電動叉車(如圖1)
(1)A到B過程,貨物對叉臂的壓強.
(2)A到C過程,叉車對貨物的支持力做的功.
(3)B到C過程,叉車對貨物做功的功率.
(4)B到C過程,叉車消耗的電能.
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【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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【題目】小明用如圖所示裝置探究浮力大小跟物體排開液體體積關系實。驗時,將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),在接觸容器底之前,分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,金屬塊重_______N,完全浸沒時受到的浮力是_______N.
(2)表中第1次到第3次實驗數(shù)據(jù),說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積_______(填“有關”或”無關”).分析表中第4次和第5次實驗數(shù)據(jù),說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度_______(填“有關”或“無關”).
(3)如圖所示中能正確反映F和h關系的圖象是_______。
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【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象,試說出用到的物理知識.
(1)鞋的底面上常印有凹凸不平的花紋,有的還釘上釘子,如圖A所示,這樣做的目的是__;
(2)在機器的轉軸上,一般都安裝如圖B所示的軸承,這樣做的道理是______;
(3)為了防止傳動皮帶打滑,需要把皮帶張緊,如圖C所示,這是因為______.
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