【題目】小明用礦泉水瓶做實驗

1如圖,他用水平力推動底部時瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的________有關(guān)

2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水,過一會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了如圖所示,說明了________的存在

3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個小孔,觀察到如圖所示的現(xiàn)象是________(選填最上最下)水柱噴得最遠(yuǎn),驗證的是同種液體________,壓強越大.

【答案】 作用點 大氣壓 最下 深度越大

【解析】(1)用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動,而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會向前倒,該現(xiàn)象說明:力的作用點不同,力的作用效果不同,這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān);
(2)圖乙中,空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,瓶中溫度先迅速升高,再迅速降低,瓶中氣體壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,瓶子癟了進(jìn)去,因此,是驗證大氣壓的存在;
(3)圖丙中,礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁不同高度扎了三個小孔,發(fā)現(xiàn)最下端的小孔水噴得最遠(yuǎn),是為了驗證液體壓強與深度的關(guān)系.
因此,本題正確答案是:(1)作用點;(2)大氣壓;(3)最下;深度越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的“吸引現(xiàn)象”中,與靜電無關(guān)的是(

A. 圖甲,梳頭后塑料梳子能吸引小紙屑

B. 圖乙,干燥天氣,衣服表面容易吸附灰塵

C. 圖丙,用氣球摩擦頭發(fā),頭發(fā)會隨氣球飄起

D. 圖丁,兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起

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【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個不同的是

A. 叉魚時向更深處投擲魚叉 B. 商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象

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【題目】下面是兩個有關(guān)氣體壓強與流速相關(guān)的問題:

(1)小華探究此問題的實驗裝置如圖甲所示,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管(圖中水平部分)側(cè)壁管相連通.小華先用電吹風(fēng)機向玻璃管中吹風(fēng),玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v1、壓強為p1,U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示;然后改變吹風(fēng)機檔位從而改變風(fēng)速后,玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v2、壓強為p2, U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知p1 ________ p2(選填“<”、“=”或“>”),前后兩次氣體的流速vl ________ v2 (選填“<“、“=”或“>”).

(2)小華在星期天跟著媽媽到蘇州去玩.乘地鐵時他發(fā)現(xiàn)站臺上都劃有“安全線”.媽媽問他這該如何解釋,小華用他掌握的物理知識解釋道:如果人越過安全線,當(dāng)有地鐵通過站臺 時,人與地鐵之間的空氣流速會突然變________ ,壓強突然變 ________ (均選填“大”或“小”).人在壓力差的作用下,會被“吸“向地鐵,發(fā)生危險.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩瓶原裝飲料,外觀包裝都有凈含量200mL”的標(biāo)識(凈含量指瓶內(nèi)液體體積),把它們放在水中,靜止時狀態(tài)如圖所示,不計瓶及包裝的質(zhì)量和體積,兩飲料瓶受到的浮力F和液體重力G的關(guān)系,正確的是

A. F=G>F=G B. F=G<F=G

C. F>G, F>G D. F<G, F<G

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【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,請回答下列問題:

(1)按照圖甲所示的電路圖,請用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實物圖的連接.

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).

(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,采用的實驗方法是 法,要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的 ,觀察電流大小的變化.

(4)如圖丙所示,是他在實驗中的第三次測量結(jié)果,請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中.

實驗記錄:定值電阻R=5Ω

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.2

0.2

2

1.8

0.3

3

(5)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華利用如圖所示的實驗器材,探究物體的浮沉條件,他們探究活動的過程如下:

(一)探究蠟塊的上浮條件

)測量蠟塊的重力

小明設(shè)計的方案:用彈簧測力計測出蠟塊的重力.

小華設(shè)計的方案:用天平測出蠟塊的質(zhì)量,求出重力.

你支持__________(小明/小華)的方案,理由是________________________________________

)測量蠟塊受到的浮力.

小明在量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作用存在的問題是____________________

)通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.

(二)探究蠟塊下沉的條件

)測量石塊的重力;

用彈簧測力計測出石塊的重力.

)測量石塊受到的浮力;

小明利用量筒測出石塊浸沒水中排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.

小華依據(jù)另一種原理,采用不同的方法也測出了石塊受到的浮力,其方法是:____________________

)通過比較石塊 重力和受到的浮力,可知物體下沉的條件____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時冬冬想再進(jìn)行一個實驗如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填大于等于小于”).理由是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為模擬盤山公路,現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長1m的細(xì)管,如圖,將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點開始斜向上纏繞5圈后,恰好繞至頂部b點,相鄰細(xì)管間的高度均為12cm,在b點處通過細(xì)線用0.8N的拉力(與管的軸線平行)將管口的小球從a點勻速拉至b點,則纏繞在圓柱體上的細(xì)管(模擬的盤山公路)的機械效率為( )

A.83.3% B.80% C.75% D.60%

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