連接電路時，開關應________，滑動變阻器的滑片置于________位置，導線應沿著________時針方向纏繞在接線柱上．

斷開    最大阻值    順
分析：本題抓住電路的連接，連接電路時，開關是斷開的，防止短路對電路元件的損壞，接線順時針旋轉，接線會更牢固．滑動變阻器使用注意事項．
解答：連接電路時，開關是斷開的，檢查無誤后，在閉合開關，防止短路對電路元件的損壞，滑動變阻器的滑片置于最大阻值處，這樣可以使電路中的電流最小，起到保護電路的作用，由于螺絲和金屬導線間的摩擦，需要順時針旋轉，這樣接線會更牢固．
故答案為：斷開；最大阻值；順時針．
點評：本題考查了電路的接線方式，滑動變阻器的使用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學測定標有“2.5V”小燈泡的功率，
（1）如圖所示，是該同學連接的實物圖，若要求滑動變阻器的滑片右移時，燈泡變亮，請用畫線代替導線幫他把電路補充完整．（導線不交叉）
（2）連接電路時，開關應
 
，滑片滑到
 
端（選填：左或右）．
精英家教網(wǎng)
（3）該同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表偏轉較大，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是（
 
）（選填下列字母序號）
A、燈泡短路    B、燈絲斷了    C、電壓表燒壞    D、開關短路
（4）當該同學排除故障后，第一次實驗電流表示數(shù)如下圖所示，請將讀數(shù)填入表格中．
次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 燈泡亮度
1 2 ↓變
  亮
2 2.5 0.26
3 3 0.3
（5）燈泡的額定功率為
 
W，正常發(fā)光時的電阻為
 
Ω．（第二空保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接電路時，開關應
斷開
斷開
．
（2）圖甲是小剛所接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（3）故障排除后，小剛進行了實驗，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為
6.25
6.25
W．
（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸
變大
變大
，原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是測小燈泡功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖2所示，則下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測電阻的實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示．

（1）請把實物圖連接完整，并在方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 1.0 2.0 2.5
電流（A） 0.21 0.41 0.49
（2）實驗中連接電路時，開關應
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片P應置于
B
B
端（選填“A”或“B”）．
（3）某次測量中，電流表示數(shù)如圖所示，表示通過電阻RX的電流是
0.48
0.48
安．
（4）實驗所得數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得RX=
4.91
4.91
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小花同學做“探究導體中的電流跟兩端電壓和導體電阻的關系”實驗的實物連圖．
（1）圖中有一根導線接錯了，請在錯誤導線上劃“×”并在圖上改正．
（2）請你在方框中畫出該實驗的正確電路圖．
精英家教網(wǎng)
（3）由于導體中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了
 
法
（4）在連接電路時，開關應處于
 
狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
 
，這是為了
 
；
（5）正確連好電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有明顯偏轉，故障的原因可能是
 
；
A．電流表處有開路      B．電壓表與定值電阻R連接的導線接觸不良
C．滑動變阻器處開路    D．定值電阻R斷路．

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