【題目】小明在探究某一問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與猜想的有很大的出入時(shí),他便將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行修改,使其與猜想的基本相符,他這樣做______(填“對(duì)”與“不對(duì)”),原因是__________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V 0.6W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),燈L正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V,當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí),燈L與滑動(dòng)變阻器的電功率之比為( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,在森林里,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑,這是光的
形成的太陽(yáng)的像。放大鏡是中央厚度比邊緣 的透鏡,將放大鏡正對(duì)著太陽(yáng),調(diào)整它與地面的距離,地面上會(huì)形成很小、很亮的光斑,這是由光的 形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變。
(1)如圖甲所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab 。
(2)如圖乙所示,電流計(jì)指針也不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?/span> 。
(3)如圖丙所示,電流計(jì)指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab雖有運(yùn)動(dòng),但沒(méi)有 。
(4)分析比較圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: 的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間與_______、_________無(wú)關(guān),與_________ 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示。
(1)小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 (用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿(mǎn)足(用式子表示) ,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】魯迅的《社戲》中有他乘船的描寫(xiě)“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所選擇的參照物不可能是( )
A. 劃船的小伙伴 B. 船尾 C. 河岸 D. 魯迅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,任意兩個(gè)靠近均相互吸引,已知甲帶正電,則乙球不可能 ;若丙球能吸引不帶電的輕小物體,則乙球一定 (選填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列聲現(xiàn)象的敘述中與情景相符的是( )
A. 撥動(dòng)琴弦發(fā)出琴聲說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)傳遞信息的
C. 用放大鏡觀察植物的花,利用了光的折射原理
D. 蠟燭成清晰的像,幻燈機(jī)的成像原理與其相同
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