物體中含有物質(zhì)的多少叫______，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是______．
物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，物體含物質(zhì)越多，質(zhì)量越大；
實(shí)驗(yàn)室中用天平稱量物體的質(zhì)量．
故答案為：質(zhì)量；天平．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表為一臺(tái)冷暖空調(diào)名牌上的有關(guān)數(shù)據(jù)，關(guān)于這臺(tái)空調(diào)，下列說(shuō)法正確的是[     ]
電源
電壓
頻率
額定制冷功率
額定制熱功率
220V
50Hz
1200W
1320W

A．若連續(xù)制冷半小時(shí)，空調(diào)消耗的電能為1．27KW·h  
B．空調(diào)要使用圖甲的兩孔插座
C．使用空調(diào)的插座所接保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)等于或稍大于6A
D．使用空調(diào)時(shí)是其他形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家在探尋物質(zhì)微粒結(jié)構(gòu)的進(jìn)程中，先后經(jīng)歷了湯姆生發(fā)現(xiàn)______，而證明原子是可以再分的；緊接著______發(fā)現(xiàn)了______；______發(fā)現(xiàn)了______；后來(lái)______又提出了夸克理論，說(shuō)明了電子、質(zhì)子、中子仍不是最終的基本粒子．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀出如圖所示各測(cè)量數(shù)據(jù)，天平所測(cè)物體質(zhì)量為______g，量筒內(nèi)水的體積是______mL，物體重______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用天平測(cè)量水的質(zhì)量，玻璃杯放在______盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，另一盤中砝碼的數(shù)值和標(biāo)尺上游碼的位置如圖所示，在玻璃杯中倒入水后，砝碼盤中增加100克、20克的砝碼各一個(gè)，則玻璃杯的質(zhì)量是______克，水的質(zhì)量是______克．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在______；然后將游碼移至______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水平臺(tái)上有一架托盤天平，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，要想使橫梁平衡，應(yīng)該（　�。�
A．將右端的平衡螺母向左調(diào)
B．將右端的平衡螺母向右調(diào)
C．將游碼向左調(diào)
D．將游碼向右調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出
C．使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上
D．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖（a）所示的托盤天平使用時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在        盤（選填“左”或“右”）。在圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，需保持燭焰、光屏的中心和凸透鏡的中心在          ，若在圖（c）所示位置時(shí)光屏上成一清晰的燭焰像，則該像一定是        的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。

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