圖(a)所示的托盤天平使用時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在        盤(選填“左”或“右”)。在圖(b)中溫度計(jì)的示數(shù)為       ℃。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,需保持燭焰、光屏的中心和凸透鏡的中心在          ,若在圖(c)所示位置時(shí)光屏上成一清晰的燭焰像,則該像一定是        的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
左;3;同一高度;放大。

試題分析:托盤天平使用時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在左盤,砝碼應(yīng)放在右盤;對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),就先確定分度值和內(nèi)液面的位置,由圖知該溫度計(jì)的分度值為1℃,液面在0℃以上,故示數(shù)為3℃;在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,需保持燭焰、光屏的中心和凸透鏡的中心在同一高度,使像成在光屏的中央,便于觀察,由圖可知像距大于物距,故所成的實(shí)像是倒立的、放大的實(shí)像。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體中含有物質(zhì)的多少叫______,實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量___;裝在杯中的水被倒出一部分后,杯中剩余水的密度_________;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度____________。(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量的過程中,增、減砝碼后,觀察到指針偏在分度標(biāo)尺中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該
A.調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(dòng)一些B.調(diào)節(jié)平衡螺母向左移動(dòng)一些
C.將稱量標(biāo)尺的游碼向右移動(dòng)D.將天平右盤的砝碼減少一些

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中物體的質(zhì)量和密度都不變的是(  )
A.密閉容器內(nèi)的冰全部熔化成水
B.水稻的種子被“嫦娥一號(hào)”從地面帶入太空
C.一支粉筆被老師用去一半
D.一塊漢白玉被雕刻成一件精美的藝術(shù)品

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,測(cè)量方法正確的是
A.把一枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測(cè)量;
B.測(cè)一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后減去鐵塊的質(zhì)量;
C.測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量,然后再除以100;
D.以上三種方法都可以。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針指在甲圖所示位置,若要使天平平衡,應(yīng)將________________ 向________________ (填“左”或“右”)旋動(dòng).如圖乙是一次正確測(cè)量的情景(天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是________________  g.用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針左偏.小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是:________________ .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如果把打氣筒的出氣口封住,在活賽下壓的過程中,被密閉的氣體的質(zhì)量           ,體積             ,密度        .(填變大、變小或不變)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為1.8×106mg的物體,可能是下列的(  )
A.一頭大象B.一位小學(xué)生C.一只雞D.一顆小鐵釘

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同步練習(xí)冊(cè)答案