【題目】如圖所示電路，電源電壓為6 V，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為1 A；S閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.5安。求：

（1）電阻R1的阻值。

（2）電阻R2的阻值。

【答案】(1)6Ω；(2)12Ω。

【解析】

(1)當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律可得，R1的電阻：

R1===6Ω；

(2)當(dāng)S閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，當(dāng)S閉合時(shí)，通過(guò)R1的電流不變，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，通過(guò)R2的電流：

I2=I－I1=1.5 A－1 A=0.5 A，

R2的電阻：

R2===12Ω。

答：(1)電阻R1為6Ω；

(2)電阻R2為12Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。

(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；

（________）

(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是_____；

(3)小明調(diào)整電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)得小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)，使電壓表示數(shù)為_____；

(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W；

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω；

①將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為_____Ω；

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將_____（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，為滑動(dòng)變阻器，、為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖像分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中。那么的阻值為____，電源的電壓為_____V，滑片移動(dòng)過(guò)程中電路中總功率最小為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí)，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______，

(2)按甲圖連接后電路實(shí)物圖_______

(3)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，他用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開(kāi)手兩燈又不亮，則故障可能是_____．

(4)小明想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓．她能否測(cè)出L2兩端電壓？____，理由是____．

(5)排除故障后，小明正確操作完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和：

②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_____，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方案上還存在另一個(gè)不足之處是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測(cè)出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是（）（　�。�

A.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：

B.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系：

C.如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變

D.如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“樂(lè)學(xué)”物理實(shí)踐小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲圖：把鉛筆與衣服摩擦后，發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱了，主要是通過(guò)熱傳遞增大了鉛筆的內(nèi)能

B.乙圖：兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部，會(huì)感覺(jué)到接觸筆尖的手指更疼些，是因?yàn)榻佑|筆尖的手指受到的壓力更大些

C.丙圖：斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了，是因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨邪l(fā)生了折射

D.丁圖：用鉛筆芯制成的變阻器，是通過(guò)改變鉛筆芯連入電路中的長(zhǎng)度改變電阻大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用圖中裝置測(cè)量大燒杯中液體的密度，已知物塊的體積是150cm3，圖中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，g取10N/kg。

(1)大燒杯中液體的密度為__________g/cm3.。

(2)根據(jù)上述結(jié)論，小明對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度進(jìn)行重新標(biāo)度，將圖中裝置改裝成一個(gè)能夠測(cè)量液體密度的密度秤，它的零刻度應(yīng)標(biāo)在__________N處，彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度處應(yīng)標(biāo)的密度值是__________g/cm3。

(3)用此密度秤測(cè)量時(shí)，若物塊接觸容器底且對(duì)容器底有力的作用，則測(cè)得的液體密度值將偏_______。

(4)他想把這個(gè)密度秤改裝成最大測(cè)量值大一些的，以下做法中可行的是_____________。

A.把物塊換成等體積、密度大一些的 B.把物塊換成等體積、質(zhì)量小一些的

C.把物塊換成同種物質(zhì)體積大一些的 D.把彈簧測(cè)力計(jì)換成量程大一些的

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