小明同學(xué)利用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不亮，電壓表有示數(shù)，則故障的原因是（　�。�
A、L1燈短路B、L1燈斷路C、L2燈短路D、L燈斷路
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的（　　）
A、導(dǎo)體材料B、絕緣體材料C、半導(dǎo)體材料D、超導(dǎo)體材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，但過(guò)一會(huì)兒，兩燈均突然熄滅．某同學(xué)利用電壓表探究電路故障，他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為零，由此可判斷電路的故障是（　�。�
A、燈L1斷路B、燈L2短路C、燈L2斷路D、開關(guān)S接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作．過(guò)了-會(huì)兒，兩只電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是（　　）
A、燈L斷路B、燈L短路C、電阻R斷路D、電阻R短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車，在行駛的過(guò)程中，車上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn)，這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的．如圖所示是該玩具電動(dòng)車的簡(jiǎn)化電路圖．目前該車某一處出現(xiàn)了故障：通電后玩具電動(dòng)車只能行駛，而上面的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn)．瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置，將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng)，另一端依次接在a點(diǎn)，b點(diǎn)和c點(diǎn)，在a，b點(diǎn)時(shí)，電壓表都有示數(shù)，然后改接到c點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù)，且Uad=Ubd=Ucd，于是，馬上可以判斷該電動(dòng)車的故障是（　　）
A、旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)短路B、旋轉(zhuǎn)定時(shí)器開路C、旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)開路D、旋轉(zhuǎn)開關(guān)開路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)電鍵S閉合后，只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或小燈L上，則（　�。�
A、電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，小燈L斷路B、電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化，小燈L短路C、電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R斷路D、電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、聲、光和電磁波都能傳遞信息B、固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的C、微波爐是利用電磁波來(lái)加熱食品的D、根據(jù)公式c=λf可以推斷，頻率越高的電磁波，波長(zhǎng)越短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖A所示，在一端開口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合，可以觀察到混合液的體積
 
（選填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的總體積，這一現(xiàn)象說(shuō)明了
 
．如圖B所示，分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，可以看到
 
中墨水?dāng)U散的快，這說(shuō)明
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈B、把雞蛋往灶臺(tái)上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的C、用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)D、土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

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