質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,放出了相同的熱量后,將其混合在一起.則它們之間________(填“有”或“沒有”)熱傳遞,如果有熱傳遞,熱量是由________傳遞到________.
科目:初中物理 來源: 題型:
向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體,并從周圍______大量的熱,使空氣中的水蒸氣_______為小水滴或_______為小冰晶,下落而形成雨。
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閱讀下表: 幾種物質(zhì)的比熱容 [J/(kg·℃)]
水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
鋁 0.88×103 | 銅 0.39×103 |
酒精 2.4×103 | 蓖麻油 1.8×103 |
干泥土 0.84×103 | 水銀 0.14×103 |
煤油 2.1×103 | 砂石 0.92×103 |
鐵、鋼 0.46×103 | 鉛 0.13×103 |
通過閱讀上表,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)畛銎渲腥我馊龡l:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,初溫、質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后互相接觸.則下列說法中正確的是( )
A.銅塊一定向鉛塊傳熱 B.鉛塊不可能向銅塊傳熱
C.銅塊可能會向鉛塊傳熱 D.鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞
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如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團處理過的棉花,把活塞迅速壓下可使棉花________,這是因為______________,使________的內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花的________,使棉花燃燒.若將活塞緩慢壓下去, ________(填“能”或“不能”)看到此現(xiàn)象.
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某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由:___________________________________________________________________________
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關, 的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
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如圖所示是探究光的反射定律的實驗裝置,下列操作不正確的是( 。
A. 把紙板ENF豎直地立在平面鏡上
B. 一束光貼紙板沿某一個角度射到O點,用刻度尺量出反射角和入射角的大小
C. 改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向怎樣改變
D. 把紙板NOF向前折或向后折,觀察能否看見反射光線
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在探究光的反射定律實驗中,如圖所示,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩個粘起來的硬紙板,可繞
垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖乙所示,把半面紙板F向前或向后折,____(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線
與入射光線及法線ON在___________ 。
(2)在探究過程中,小明得到了右表所示的數(shù)據(jù):小明實驗過程中,漏記了一個數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)是__________。
(3)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:_________________ 。
(4)分析上述實驗數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是:_________________________________。
實驗次序 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | |
3 | 60° | 60° |
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下列四種現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是 ( )
A. 冬天,用手摸戶外金屬時感到冷 B. 植物吸收太陽光進行光合作用
C. 水蒸氣會把壺蓋頂起來 D. 古代人鉆木取火
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