9.為了比較水和未知液體吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的未知液體和水,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
未知液體306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示未知液體和水吸收 熱量的多少.(填“吸收”或“放出”)
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的未知液體和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于未知液體吸收的熱量.(填”大于”、“小于”或“等于”)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想:如果給質(zhì)量相同的未知液體和水加熱相同的時(shí)間,則未知液體升高的溫度會(huì)更高些,(填“未知液體”或“水”)水增加的內(nèi)能等于未知液體能增加的內(nèi)能(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)(2)我們使用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法.
(3)根據(jù)(2)推理回答;增加的內(nèi)能等于吸收的熱量.

解答 解:(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示未知液體和水吸收熱量的多少.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的未知液體和水,升高相同的溫度,水加熱的時(shí)間長,故水吸收的熱量大于未知液體吸收的熱量.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想:如果給質(zhì)量相同的未知液體和水加熱相同的時(shí)間,則未知液體升高的溫度會(huì)更高些,因加熱時(shí)間相同,吸收的熱量相同,故水增加的內(nèi)能等于未知液體能增加的內(nèi)能.
故答案為:(1)吸收;(2)大于;(3)未知液體;等于.

點(diǎn)評(píng) 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和推理能力及內(nèi)能的知識(shí),為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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入射角i30°45°60°
反射角r30°45°60°
他們與其他小組合作分享了數(shù)據(jù).他們得出了一些規(guī)律.請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)小華和小明的探究,經(jīng)歷了哪些探究步驟?請(qǐng)至少寫四個(gè).提出問題,猜想,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),搜集數(shù)據(jù).
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(3)如果想探究入射光線和反射光線是否在同一平面內(nèi),你準(zhǔn)備怎么做?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明.把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi).

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