【題目】小勇同學(xué)是班級的實驗“小老師”,他在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗。

1)為完成實驗,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整。

_____

2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右端。若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因__________________。

3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為___________A,小燈泡此時的電功率為___________W。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動,直到電壓表示數(shù)為___________V為止。

4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表示數(shù)及對應(yīng)的電壓表示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖象,從圖象可以計算出小燈泡的額定功率為___________W。

5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅了,電壓表示數(shù)___________(選填“變大”“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。

【答案】 滑動變阻器都接在下面的兩個接線柱 0.22 0.44 2.5 0.625 變大

【解析】

1)因為燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程應(yīng)選03V,且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器的任意上方接線柱與電源的負極相連即可,電路如下圖所示:

2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右端阻值最大處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則說明電路電流太小,即滑動變阻器的阻值太大,且滑動變阻器沒有起到改變電路電阻的作用,所以,故障應(yīng)是滑動變阻器同時接的下面兩個接線柱;

3)由圖乙知道,電流表的量程是00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A,小燈泡此時的電功率是:P=UI=2V×0.22A=0.44W;由于實際電壓2V小于燈的額定電壓2.5V,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知道,應(yīng)減小變阻器的電壓,即應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向左移動,直到電壓表示數(shù)為額定電壓為2.5V為止;

4)由圖丙所示I-U圖象知道,燈泡額定電壓U=2.5V所對應(yīng)的電流是I=0.25A,所以,燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;

5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅了,說明小燈泡的燈絲被燒斷,由于電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與電源連通,此時燈泡兩端的電壓約等于電源電壓,故電壓表的示數(shù)會變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖。

對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來_______。

⑵)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于________

A.電流表的正負接線柱接反 B.電壓表的量程選小了

C.電阻Rx發(fā)生了短路 D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)____________(變大變小不變”)。

實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=_____________Ω。

此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平拉力F1將所受重力為G的物體沿直線勻速拉動s1的距離,做功W1;如圖,借用滑輪組,F2使物體在同一水平地面上勻速直線運動同樣的距離s1,F2 所拉繩端的上升距離為s2,做功W2。則

A. W2=3 F2s2

B. 圖中有用功W=F1s1

C. F2=F1

D. 圖中,拉力F2克服物體與地面間的摩擦力做了額外功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實驗.

1)物體離照相機的鏡頭比較遠,成倒立、縮小的實像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成倒立、放大的實像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問題是,像的虛實、大小、正倒跟_______有什么關(guān)系?

2)小明所用實驗裝置如圖甲所示,若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度 50cm 位置處不變,把蠟燭放在刻度 10cm 處,光屏放在圖示位置處恰好成一清晰的像,利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學(xué)儀器是_____ (照相機/放大鏡/投影儀)。

3)如圖乙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知,該凸透鏡焦距為______________cm,成實像時物距逐漸減小,像距逐漸__________。當 u2f 時, 物體移動速度_____________(大于/小于/等于)像移動的速度。

4)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏_______ (靠近/遠離)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示。下列相關(guān)的最之間符合如圖所示關(guān)系的是

A. 同一物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系

B. 物體吸熱時,物體的溫度與時間的關(guān)系

C. 同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系

D. 物體浸入水中時,物體受到水的浮力與排開水的體積大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,電源電壓不變,下列說法正確的是

A. 閉合SS1,滑片向左移動,電壓表示數(shù)變化量與電流表A1示數(shù)變化量的比值變大

B. 閉合S、S3,滑片向左移動,電壓表的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小

C. SS1、S2、S3都閉合,滑片向左移動,R1消耗的功率變小

D. 閉合SS1、S2時,滑片向左移時,電壓表示數(shù)變大,電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在①鉗子、②鑷子、③釣魚桿、④鍘刀這些工具中,屬于省力杠桿的是________(選填序號)。如圖所示,不計重力的杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,重為6N的重物P懸掛在杠桿的中點A處,拉力F1與杠桿成30角,杠桿在水平位置保持平衡,請在圖中畫出拉力F1的力臂,

________

并求出拉力F1的大小為__________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示的四個實驗裝置的說法正確的是

A. 甲裝置中兩個輕小物體一定帶異種電荷

B. 乙裝置閉合電路后磁針會偏轉(zhuǎn)說明磁場能產(chǎn)生電流

C. 根據(jù)丙實驗的原理可制成電動機

D. 丁圖中家庭電路符合安全用電要求

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車”,它是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、定位系統(tǒng)和單車的資源整合,關(guān)于“共享單車”,下列說法正確的是

A. 單車手把上的花紋是為了增大壓強

B. 單車坐墊設(shè)計較寬,目的是為了減小壓力

C. 后期維護要跟上,例如經(jīng)常在車軸處上一些潤滑油,以減小摩擦力

D. 當單車停止用力蹬時,車就慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因

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