6．科技的進(jìn)步離不開理論的重大突破和科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)．在物理發(fā)展史上，我國宋代科學(xué)家沈括首先發(fā)現(xiàn)了磁偏角現(xiàn)象；英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動．

分析 我國科學(xué)家沈括第一個發(fā)現(xiàn)了磁偏角．
一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這是著名的牛頓第一定律．是在實驗的基礎(chǔ)上推理、歸納出來的．

解答 解：
我國科學(xué)家沈括首先發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁的兩極不重合，即存在磁偏角；
“一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)”這是牛頓第一定律的內(nèi)容，牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，概括出一條重要物理定律．
故答案為：磁偏角；牛頓；靜止或勻速直線運動．

點評 此題考查的是我們對于牛頓第一定律的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：

（1）圖甲的滾擺實驗，說明動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化；
（2）圖乙用食指堵住雙耳聽到聲音更響，說明固體傳聲效果比空氣好；
（3）圖丙小明和小華認(rèn)為火車的運動情況不同，說明運動和靜止具有相對性；
（4）這個實驗是通過觀察溫度計的示數(shù)高低來比較燃料的熱值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下面是小剛同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗過程，請你和他一起完成實驗探究過程：

（1）小剛應(yīng)選擇圖1中BC（填字母）兩根蠟燭，這是為了便于比較物像大小關(guān)系．
（2）如圖2，實驗時，小剛應(yīng)選擇F（填字母）作為平面鏡．
（3）實驗時，選一張白紙作為光屏，將白紙放在玻璃板的后面（選填“前面”或“后面”），眼睛不透過（選填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察像是否呈現(xiàn)在白紙上，才能觀察平面鏡所成的是否為虛像．
（4）實驗時，將點燃蠟燭豎直放在水平桌面的白紙上，小剛發(fā)現(xiàn)玻璃板中的蠟燭的像偏高且傾斜，你認(rèn)為圖2（填寫序號）是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因．

（5）調(diào)整好后，點燃玻璃板前面的蠟燭，小剛發(fā)現(xiàn)蠟燭的像呈在玻璃板的后面，且蠟燭的像是正立（選填“正立”或“倒立”）．
（6）小心移動玻璃板后面的蠟燭，直至與前面蠟燭的像完全重合為止，這時小剛發(fā)現(xiàn)像與物大小關(guān)系為相等．
（7）觀察像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是由于平板玻璃有兩個面，并且都會將蠟燭發(fā)出的光反射回來成像造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列事例中，屬于增大壓強的是（　�。�
A．鐵軌下的路枕B．破窗錘的錘頭C．坦克的履帶D．
書包的背帶

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．按要求作圖：如圖，用20N的力沿水平方向向右拉小車，請畫出此力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，探究拉力和彈簧伸長量的關(guān)系．表中數(shù)據(jù)是該同學(xué)在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實驗數(shù)據(jù)．（g=10N/kg）
鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150
彈簧總長度l/cm6.07.28.49.810.812.0
當(dāng)彈簧長度為8cm時，彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為50g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程選0-0.6A為宜；
（2）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率＜額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；此時應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向左移（選填“左”或“右”），就可以使得電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W；
（3）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：連接實物圖時開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片放在阻值最大端．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射和水面的折射恰好射到A點，請你在圖中畫出經(jīng)平面鏡反射后的反射光線；經(jīng)水面折射后的折射光線；發(fā)光點S在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．2015年7月31日，長沙至重慶的高鐵開始運營，為長沙人民出行帶來了方便．高速鐵路是一種安全舒適、低碳環(huán)保的運輸方式，行駛在高速鐵路上的列車稱為動車，動車使用電動機提供動力，額定電壓為2.5×104V．一列以250km/h速度行駛的動車消耗的電功率為5000kW．
（1）高速列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因為列車進(jìn)站時車體附近氣流速度變大，壓強變�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）已知某鐵路線路長度約為500km，如果動車以250km/h的速度勻速行駛，消耗的電能為10000kW•h；
（3）若火車的速度增加0.5倍，它受到的阻力變?yōu)樵瓉淼膬杀叮êΣ亮Γ�，則火車勻速行駛時的功率應(yīng)該變?yōu)?400kW．

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同步練習(xí)冊答案