【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，物體應(yīng)在_____的作用下，且分別處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_____狀態(tài)。在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用_____替代平面鏡，由此可以確認(rèn)_____的位置

【答案】 兩個(gè)力 靜止 玻璃板 虛像。

【解析】（1）在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，物體應(yīng)在兩個(gè)力的作用下，首先要使在這兩個(gè)力作用下的物體處于平衡狀態(tài)，而平衡狀態(tài)包括：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，可以同時(shí)觀察蠟燭A的像，同時(shí)也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，能確定像的位置，當(dāng)蠟燭B好像被點(diǎn)燃似的，這樣可以比較物像大小關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吊在室內(nèi)天花板的電風(fēng)扇重力為G，靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為F1，當(dāng)風(fēng)扇葉片水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后，桿對(duì)它的拉力為F2，則

A. F1=G 、F2=F1 B. F2=G 、F2>F1

C. F1=G 、F2>F1 D. F1=G 、F2<F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）安裝在車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃上的行車(chē)記錄儀，可以拍攝記錄車(chē)輛行駛途中的影像，以保存證據(jù)，還原真相。在一次A、B兩車(chē)追尾相撞交通事故中，交警調(diào)閱A車(chē)行車(chē)記錄儀，看到道路前方正常行駛的車(chē)子紛紛“倒退”。突然發(fā)現(xiàn)B車(chē)超車(chē)變向，并道到A車(chē)前后卻又放緩車(chē)速，即惡意別車(chē)。A車(chē)避讓不及，追尾相撞，如圖所示。請(qǐng)用物理知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）如何理解“道路前方的車(chē)子紛紛‘倒退’”？

（2）為什么惡意別車(chē)容易造成追尾相撞的交通事故？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)重為G0牛頓的空心金屬球用彈簧測(cè)力計(jì)吊著完全浸沒(méi)入一種密度為ρ1千克每立方米的液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為空心金屬球重力的，如圖所示的另一容器，上部的橫截面積為S1平方米，底部的橫截面積為S2平方米，里面盛有密度為ρ2千克每立方米的另一種液體，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金屬球放到這個(gè)容器的液體中持其靜止后（容器足夠大），液體對(duì)容器底部增加的壓強(qiáng)為 Pa，液體對(duì)容器底部增加的壓力為 N（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有天平、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細(xì)線、番薯．請(qǐng)從上述器材中分別選取適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)出三種測(cè)量番薯密度的方法。完成下表內(nèi)容（所選器材必須是采用的方法中能要用到的）。

器材

需要直接測(cè)出的物理量

番薯密度的表達(dá)式

方法一

方法二

方法三

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶閥門(mén)的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長(zhǎng)為10cm，重20N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示，試求：

（1）正方體M的密度；

（2）正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

（3）若從圖示狀態(tài)開(kāi)始，通過(guò)閥門(mén)K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在0℃的環(huán)境中，把一塊－10℃的冰投入0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化

C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體是（ ）

A．玻璃棒 B．自行車(chē)輪胎 C．塑料繩 D．銅線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性 （選填“好”或“差”）.若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)，探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖A、B、C所示.

（1）比較A圖、B圖和C圖，可以得到的結(jié)論是： ；

（2）在B圖中把金屬盒慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大，從而得到的結(jié)論是： ；

（3）如圖D、E所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精（沒(méi)有標(biāo)簽）.小唐采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖D中U形管兩邊的液柱高度差較小，小唐則認(rèn)為圖D燒杯中盛的是密度較小的酒精.他的結(jié)論是否可靠？ 理由是： .

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