【題目】測(cè)量某液體密度時(shí),先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)a.如圖甲所示,用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中;
b.如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中;
c.如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,記錄在表格中。
將下表空白處填寫(xiě)完整。
物理量 | 空瓶的質(zhì)量m1/g | 瓶與液體的總質(zhì)量m2/g | 液體的體積V/cm3 | 液體的密度ρ/(g·cm-3) |
測(cè)量值 | 15 | _____________ | 20 | ____________ |
(2)該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的液體密度會(huì)____(選填“偏大”或“偏小”)。為了減少誤差可將(1)中的步驟調(diào)整為____(填字母a b c 序號(hào))。
(3)若在(1)中測(cè)量質(zhì)量前,游碼回零,天平指針位置如圖丁所示,要使天平橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(填左或右)調(diào);若在稱(chēng)量空瓶質(zhì)量時(shí)加減砝碼如圖甲所示,而指針如圖丁所示,則下一步操作是_______;若指針如圖丁所示沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡就開(kāi)始稱(chēng)量,會(huì)使測(cè)得的空瓶質(zhì)量_____(選填“偏大”或“偏小”),測(cè)得的液體的密度_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
【答案】33.4 0.92 偏大 b c a 左 取下5克砝碼向右移游碼 偏小 不變
【解析】
(1)讀圖乙可得,瓶與液體的總質(zhì)量:m2=20g+10g+3.4g=33.4g,
圖甲中空瓶的質(zhì)量:m1=10g+5g=15g,
液體的密度:;
(2)方案將瓶中的液體倒入量筒中時(shí),瓶中會(huì)殘留部分液體而無(wú)法倒干凈,造成體積的測(cè)量值偏小,從而使最終密度的測(cè)量結(jié)果偏大。為了減少誤差可將(1)中的步驟調(diào)整為bca;
(3)測(cè)量質(zhì)量前,游碼回零,天平指針位置偏右,根據(jù)“右偏左調(diào)”,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);若在稱(chēng)量空瓶質(zhì)量時(shí)加減砝碼如圖甲所示,而指針如圖丁所示,說(shuō)明右盤(pán)砝碼質(zhì)量大于左盤(pán)物體質(zhì)量,則下一步操作是取下5克砝碼向右移游碼;
若指針偏向右側(cè)就開(kāi)始稱(chēng)量,說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大,測(cè)量時(shí)少加砝碼,測(cè)量出空瓶的質(zhì)量偏小,測(cè)量液體和瓶子的總質(zhì)量也偏小,這樣測(cè)量出的液體質(zhì)量與(1)相等,根據(jù)知,測(cè)量的液體的密度與(1)相等,測(cè)得的液體的密度不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中的五幅圖,在題中空格處填寫(xiě)相應(yīng)序號(hào).
①說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周存在磁場(chǎng)的是____________
②說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是____________
③用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的是____________圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃杯放在水平桌面上,桌面的面積為2000cm2,杯內(nèi)裝有10cm高的酒精,酒精重5N,已知玻璃杯重2N,底面積50cm2,ρ酒精=0.8×103kg/m3,則:
(1)酒精對(duì)玻璃杯底的壓力為多少?
(2)水平桌面所受的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探索微觀世界的過(guò)程中,科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中,圖 (填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式模型;進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由_______ 和________組成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”的活動(dòng)中,小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒、毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),觀察到如圖箭頭所示的現(xiàn)象。
(1)將一根棒子懸掛起來(lái)是為了_____________________________________。
(2)不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈?/span>________,摩擦帶的電會(huì)通過(guò)人體傳入大地。
(3)通過(guò)觀察,你對(duì)摩擦起電電荷種類(lèi)的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有________種,理由是______。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示)。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中與POS刷卡機(jī)讀出信息原理相同的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,提供如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電源(輸出電壓恒為4.5 V)
B.小燈泡(額定電壓3.5 V,電阻約為10 Ω)
C.滑動(dòng)變阻器(0~10 Ω,最大電流2 A)
D.電壓表(量程0~3 V)
E.電流表(量程0~0.6 A,0~3 A)
(1)實(shí)驗(yàn)小組初步設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.經(jīng)分析此電路無(wú)法測(cè)出小燈泡的額定功率,原因是_______.
(2)重新設(shè)計(jì)電路如圖乙所示,請(qǐng)對(duì)照此圖在圖丙中用筆畫(huà)線(xiàn)替代導(dǎo)線(xiàn),完成實(shí)物圖的連接_________.
(3)電路連接完成后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表也無(wú)示數(shù),若電路中只有一處故障,可能是_______.
A.小燈泡斷路 B.電壓表斷路 C.滑動(dòng)變阻器斷路
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為UV=_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率P額=_______W.
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【題目】小剛將“220V100W”的燈泡接在家庭電路上,閉合開(kāi)關(guān),用一蹄形磁鐵去靠近 燈泡的玻璃泡,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)發(fā)光的燈絲晃動(dòng)了,這是因?yàn)?/span>_________;該燈正常工作lh消耗的電能是_______J,能使標(biāo)有“3000r/KW·h”字樣電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)_______圈,如將兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)在家庭電路中,則其中一只燈泡的實(shí)際功率是______ (不考慮燈絲電阻的變化)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì)成為家庭常用的交通工具。如圖所示的電動(dòng)自行車(chē)自身質(zhì)量為60 kg,兩個(gè)車(chē)輪與地面的總接觸面積為200 cm2,車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105 Pa。問(wèn):(g取10 N/kg)
(1)該車(chē)的最大載重是多少牛?
(2)若該車(chē)電機(jī)在低速擋的輸出功率為100 W時(shí),可以在平直的公路上以18 km/h的速度勻速行駛,則此時(shí)該車(chē)所受的阻力是多大?
(3)若按此速度,該電動(dòng)自行車(chē)行駛25 km克服阻力做功多少焦耳?
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