【題目】小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔.首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測(cè)得溫度如圖所示,并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1 . 然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2 . 上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次.
(1)圖示溫度計(jì)示數(shù)為℃.
(2)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
材料 | 阻燃型 | 普通 | ||
溫度差T/℃ | A | 溫度差T/℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 |
表格中A處填寫(xiě)的物理量是 , 其單位是 .
(3)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答: .
(4)小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題,對(duì)方案進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答: .
【答案】
(1)87
(2)時(shí)間t1;s(或min)
(3)兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持初末溫度與室溫的溫差不變
(4)在兩個(gè)盒內(nèi)同時(shí)放質(zhì)量和初溫相同的熱水,比較同一時(shí)間內(nèi)熱水下降的溫度
【解析】解:(1)溫度計(jì)的分度值是1℃,顯示的溫度是87℃;(2)需要記錄溫度降低的時(shí)間,所以A處得物理量應(yīng)該是時(shí)間t1 , 單位為s或min;(3)觀察實(shí)驗(yàn)方案可以看出兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持初末溫度與室溫的溫差不變;(4)探究時(shí),必須進(jìn)行控制變量,所以修改的方案是:在兩個(gè)盒內(nèi)同時(shí)放質(zhì)量和初溫相同的熱水,比較同一時(shí)間內(nèi)熱水下降的溫度; 所以答案是:(1)87;(2)時(shí)間t1;s(或min);(3)兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有保持初末溫度與室溫的溫差不變;(4)在兩個(gè)盒內(nèi)同時(shí)放質(zhì)量和初溫相同的熱水,比較同一時(shí)間內(nèi)熱水下降的溫度.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用溫度計(jì)的使用方法和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì),掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減小即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是李華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),以時(shí)間為橫軸,溫度為縱軸,在方格紙上做出的水的沸騰圖像.下列通過(guò)對(duì)圖像的分析得出的判斷正確的是( )
A.OA線段表明水在被加熱過(guò)程中溫度與時(shí)間成正比
B.AB線段表明水在沸騰過(guò)程中吸熱而不升溫
C.沸騰時(shí)水的溫度不足100 ℃可能是由于供熱不足
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加熱的時(shí)間為3 min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪中40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩端的拉力F為270N
B.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160J
D.有用功為1080J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做測(cè)量燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)當(dāng)電壓表的讀數(shù)為V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為A,小燈泡的額定功率為W.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表(有/沒(méi)有)示數(shù),電壓表(有/沒(méi)有)示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅正對(duì)著平面鏡,當(dāng)平面鏡平行于小紅左右移動(dòng)時(shí),以小紅為參照物,像是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,此過(guò)程中像的大小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,將的比值,叫做機(jī)械效率,對(duì)于實(shí)際機(jī)械,由于 的存在,機(jī)械效率總100%(選填“大于”“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是: .
(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.設(shè)計(jì)甲乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系.合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為N,合金塊的體積為m3 , 其密度為kg/m3 . (g取10N/kg)
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