2005年3月，大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出．小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重(含踏板)1600 N，踏板面積1.6×10－2 m2．則：

(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少？(g取10 N/kg)

(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多么？

(3)踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明．

答案：
解析：

　　(1)160 kg

　　(2)105 Pa

　　(3)使用踏板增大了地面的受力面積，從而減小了對(duì)地面的壓強(qiáng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?福州）2005年3月，大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出．小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1600N，踏板面積1.6×10-2m2．問：
（1）這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）
（2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2005年3月，大型國(guó)寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建博物館展出．小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示．為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1600N，踏板面積1.6×10-2m2．問：
（1）這尊兵俑豎放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？簡(jiǎn)要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2005年3月，大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示。踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

2005年3月，大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示。踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州文博中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：問答題

2005年3月，大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板，如圖所示。踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
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