【題目】用如圖所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶是裝有密度比空氣大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，則

A. 為了有力證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，應(yīng)在瓶中裝二氧化氮?dú)怏w

B. 若溫度低于，擴(kuò)散現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生

C. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間有相互作用力

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

密度小的氣體總是浮在密度大的氣體上面；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，分子的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)，溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，即擴(kuò)散越快；分子的擴(kuò)散現(xiàn)象在任何溫度都能進(jìn)行。

A、二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，如果將兩個(gè)瓶口對(duì)在一起，則二氧化氮?dú)怏w在重力作用下會(huì)向下面的空氣運(yùn)動(dòng)，為了消除重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A瓶應(yīng)裝入空氣，B瓶裝入二氧化氮?dú)怏w，故A錯(cuò)誤；

B、組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度低于0℃，擴(kuò)散現(xiàn)象正常進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；

C、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子間存在作用力，故C錯(cuò)誤；

D、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，讓平行光線通過(guò)凸透鏡，移動(dòng)光屏使光屏上形成一個(gè)最小的亮點(diǎn)。該凸透鏡的焦距為_____厘米。保持各器件的位置不變，將平行光源換成燭焰。接著需移動(dòng)光屏的位置，這樣做的目的是為了_____，最終光屏應(yīng)處在光具座80cm刻度線的_____（選填“左”或“右”）側(cè)，光屏上的像是_____（選填“放大”或“縮小”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0．02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0．3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0．01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器的變化范圍；

（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將甲乙兩個(gè)金屬小球(m甲＜m乙)分別拉到與豎直方向成一定角度（0＜θ1＜θ2＜5）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞后，木塊會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺線長(zhǎng)度L為1米。

（1）在圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)甲、乙兩個(gè)金屬小球以相同角度同時(shí)釋放時(shí)，觀察到它們的擺動(dòng)始終相對(duì)靜止，表明兩個(gè)小球在擺動(dòng)過(guò)程中，任一時(shí)刻的速度大小________。（選填“相同”或“不相同”）實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察_______來(lái)判斷小球具有動(dòng)能的大小；

（2）分析比較圖（a）、（b），可分析歸納得出的結(jié)論是：________________。

（3）分析比較圖（b）、（c），可分析歸納得出的結(jié)論是：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的__________全部浸入被測(cè)液體中。如圖所示，該溫度計(jì)的最小分度值為________℃，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_______℃。地球南極的最低氣溫達(dá)零下80℃以下，用該溫度計(jì)________（選填“能”或“不能”）測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，由圖像可知：該物質(zhì)是_____（晶體/非晶體），你判斷的依據(jù)是_____，DE段該物質(zhì)處于____態(tài)，圖中____段是它的凝固過(guò)程，該物質(zhì)的熔化過(guò)程一共用了______min。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接．在計(jì)算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟甲，點(diǎn)擊“開始記錄“，同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)，對(duì)盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線．如圖乙所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油

B. 同時(shí)打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度

C. 圖線表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律

D. 食用油的比熱容為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線．

實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是________；

分析圖象可知：

①冰的熔點(diǎn)是________；

②冰的熔化規(guī)律是________；

請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象_______________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性

過(guò)程

結(jié)論

如圖，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開，說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的；

②重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn)，說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)；

③換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽到聲音的音調(diào)更高，說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的_____有關(guān)。

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