閱讀下列材料,回答下列問題
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失,形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測力計,鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧 時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力;
(2)彈簧測力計用到了彈簧的 功能;
(3)下表是小明研究彈簧伸長的長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是 ;
鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
彈簧伸長的長度/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(4)舉一個生活中彈簧具有緩沖功能的實例 。
科目:初中物理 來源: 題型:
磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(B表示,單位為特斯拉(T)。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強度測量儀,圖14為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝,電源電壓6V,定值電阻R。為40Ω, 磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求:
磁感應(yīng)強度B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏電阻/Ω | 160 | 180 | 200 | 230 | 260 | 290 |
(1)當(dāng)待測磁感應(yīng)強度為0T時,磁敏電阻RB是多少?
(2)用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強度是0.08 T,電路中的電流是多少?磁敏電阻RB兩端的電壓是多少?
(3)若把該測量儀放在某處,閉合開關(guān),電路消耗的總功率為0.12W,則該處磁感應(yīng)強度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛買了一瓶果醬,可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋。爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,再一擰瓶蓋就打開了。這主要是因為
A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的摩擦力
B.瓶蓋的外表面變粗糙,增大手對瓶蓋的摩擦力
C.外面的空氣進(jìn)到瓶中,減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力差
D.瓶蓋與瓶口的接觸面積變小,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小陽在通過實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時,記錄了如下表所示的數(shù)據(jù),請你分析表中的數(shù)據(jù),歸納并寫出電功率P與電阻R的關(guān)系式: 。
R/Ω | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
P/W | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是
A.冰雪遇暖消融 B.露珠逐漸消失 C.電熨斗冒出白霧 D.樹枝上形成“霧凇”
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為 能,且風(fēng)能是清潔的可再生能源,是世界各國大力發(fā)展的新能源之一,能量的單位是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒。下列說法正確的是()
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
C.下壓活塞的過程,空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
D.硝化棉燃燒,是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高,內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是
A.小朋友喜歡看動畫片 B.投出的籃球在空中繼續(xù)向前運動
C.同種電荷相互排斥 D.水銀的溫度升高時體積增大
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