3.小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:溫度計的玻璃泡碰到容器底(或讀數(shù)時視線沒與液柱上表面相平),按這樣的操作,她測出的水溫將偏高(選填“高”或“低”);
(2)小紅糾正所有錯誤后,繼續(xù)進行實驗,在實驗過程中,溫度計的某次讀數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是66℃.她在水溫到達89℃時開始每隔2min做一次溫度記錄,并描繪出如圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為99℃,說明此時該地大氣壓小于1個標準大氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”). 若停止加熱,水將不會繼續(xù)沸騰(選填“會”或“不會”).

分析 (1)在使用溫度計時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;在進行溫度計的讀數(shù)時,視線要與液柱的上表面相平,不能俯視和仰視.
(2)明確溫度計的分度值,讀出示數(shù);根據(jù)圖象及水沸騰時的特點判斷出水的沸點;氣壓和沸點的關系是:氣壓越大,沸點越高,氣壓越小,沸點越低;液體沸騰的特點是:沸騰過程中吸熱但溫度不變.

解答 解:由圖知,溫度計的玻璃泡碰到容器底了,這樣受容器底溫度的影響,測量結(jié)果不準確;在讀數(shù)時俯視,此時測量結(jié)果會偏大;酒精燈的外焰未放在杯底的正下方;
(2)溫度計的分度值為1℃,故讀數(shù)為66℃;由圖象可知,水在沸騰過程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時的溫度為99℃;
1標準大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關,氣壓越高,沸點越高,氣壓越低,沸點越低,所以說明此時該地大氣壓小于1個標準大氣壓.
水在沸騰的過程中需吸收熱量,若停止加熱,水將不會繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到容器底(或讀數(shù)時視線沒與液柱上表面相平);高;
(2)66;99;小于;不會.

點評 此題是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗,考查了學生對溫度計的使用及讀數(shù),水沸騰特點及沸點的概念,同時考查了影響沸點的因素.從圖象中提取有關信息是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.閱讀下列材料,按要求回答問題.
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回答下列問題:
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(3)LED燈電能可以直接轉(zhuǎn)化成光能,而白熾燈、日光燈管都是電能先轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,再有很小一部分轉(zhuǎn)化成光能,因此,LED燈的能耗都比傳統(tǒng)照明燈的能耗要。

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8.下列現(xiàn)象中由于汽化形成的( 。
A.
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B.
夏天,自制冰箱保鮮
C.
秋天,枝頭掛滿白霜
D.
冬天,屋檐下的冰凌

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15.在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,當水溫上升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時間/min01234567
溫度/℃9091949698989898
(1)由記錄的數(shù)據(jù)可知:水沸騰時溫度變化的特點是吸收熱量,溫度不變,水的沸點是98℃.
(2)兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,出現(xiàn)了a、b兩種不同溫度隨時間變化的圖象,如圖1,其原因可能是水的質(zhì)量不同.
(3)小明燒水時發(fā)現(xiàn),壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”,如圖2所示,這些“白氣”實質(zhì)上是一些小水珠(小水珠/水蒸氣).仔細觀察發(fā)現(xiàn):靠近壺嘴的地方,看不見“白氣”,是由于在壺嘴附近溫度較高,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見.離開壺嘴上升一段距離以后,水蒸氣溫度降低液化(填物態(tài)變化名稱)成“小水珠”.霧狀“小水珠”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,形成水蒸氣什么也看不見.

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