下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇文章：

阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過(guò)程中，宇航員通過(guò)無(wú)線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，正向月球飛去�！睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī)，那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢？”宇航員猶豫了半天，說(shuō)：“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧�！比舨挥�(jì)天體對(duì)火箭的引力，由上述材料可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： （ ）

A．湯姆問(wèn)話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

B．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”

C．宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”

D．宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒，（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，魚(yú)缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚(yú)缸壁的B點(diǎn)的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫(huà)出反射光線，及其折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》于3月26日發(fā)布，將校園足球上升到了“國(guó)策”的高度。如圖所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫(huà)面，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．足球上升過(guò)程中將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B．離開(kāi)腳的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性

C．空中運(yùn)動(dòng)的足球，受到腳的踢力和重力的作用

D．足球上升到最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一�？茖W(xué)物理卷（解析版） 題型：綜合題

體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：

資料一：人體標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)算公式：

男性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）－105，女性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）－100；

資料二：14歲~18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)表

實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重

＜0.9

0.9~1.1

＞1.1

營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)

營(yíng)養(yǎng)不良

正常

營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩

小衢，男，今年15歲。在體檢時(shí)，測(cè)得身高為165厘米、體重為70千克。

（1）根據(jù)資料和測(cè)量數(shù)據(jù)，判斷小衢的營(yíng)養(yǎng)狀況 ；

（2）測(cè)體重時(shí)，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為多少帕？

（3）體育課上，小衢和小科進(jìn)行爬樓梯比賽，從底樓開(kāi)始爬上9米高的四樓。質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒，質(zhì)量為60千克的小科用了9秒。小衢說(shuō)：“我們都從底樓跑到四樓，我的體重比你大，我克服重力做的功比你多”；小科說(shuō)：“我跑得比你快，我做功的功率比你大”。請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明他們的說(shuō)法是否正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江杭州拱墅區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為電磁污染會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)等，甚至致癌，并稱(chēng)吃火鍋用的電磁爐在開(kāi)至最大、距離正面10厘米時(shí)，輻射值達(dá)到國(guó)家限值的102.1%。電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵鍋，從而形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流（即電流），加速鍋底的分子運(yùn)動(dòng)，使鍋底自身發(fā)熱，從而達(dá)到加熱食物的目的，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）電磁爐是利用 原理工作的；電磁爐工作時(shí)，鍋內(nèi)食物的內(nèi)能增加的方式是 。

（2）鐵鍋可以在電磁爐上使用，因?yàn)殍F可以被磁化，而鋁和銅不行，能否被磁化的性質(zhì)屬于鐵、鋁和銅的 （選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（3）某機(jī)構(gòu)也利用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試儀器對(duì)電磁爐的輻射值進(jìn)行了測(cè)試，數(shù)據(jù)顯示輻射值遠(yuǎn)低于國(guó)家限值。兩家機(jī)構(gòu)測(cè)試的結(jié)果不同，可能的原因是測(cè)試時(shí)的變量控制不一樣。哪些變量會(huì)影響測(cè)試結(jié)果？請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)變量 。

（4）癌癥是當(dāng)今世界上嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的主要疾病之一。電磁污染能致癌，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離電磁污染，除此之外，日常生活中，有效預(yù)防癌癥的措施是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江杭州拱墅區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖所示，彈簧一端與小車(chē)相連，另一端固定在左側(cè)的墻壁上，小車(chē)放在粗糙的水平木板上。小車(chē)位于A點(diǎn)時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度，用力壓縮彈簧使小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)；松手后，小車(chē)由位置B運(yùn)動(dòng)至位置C，在位置C時(shí)速度為零。則小車(chē)從位置B運(yùn)動(dòng)至位置C的過(guò)程中，速度達(dá)到最大值的位置在 （選填“A點(diǎn)”、“A點(diǎn)的左側(cè)”或“A點(diǎn)的右側(cè)”），彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是 （選填“減小”、“先減小后增大”、“先增大后減小”或“增大”）；小車(chē)從位置B運(yùn)動(dòng)到速度達(dá)到最大值的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明作用。下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川資陽(yáng)安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

下雨天撐一把雨傘，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)雨傘會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)閭闵厦娴目諝饬魉賍_________，壓強(qiáng)_______

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