小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最________端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:________.
(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是________Ω.

解:(1)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑片要位于滑動變阻器的最大阻值處,也就是最右端;
(2)小航在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,將滑片P滑至阻值最大處后,閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù),這種操作是非常錯誤的.他沒有明確實(shí)驗(yàn)的目的,要探究電流與電壓的關(guān)系,必須通過移動滑動變阻器的滑片,來控制電阻兩端的電壓不變.
(3)電壓表選擇的是0~3V量程,分度值為0.1V,指針指在2V后第4個小格上,因此讀數(shù)為2V+0.1V×4=2.4V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值為0.02A,指針指在0.2A后第6個小格上,因此讀數(shù)為0.2A+0.02A×6=0.32A;
所以小燈泡的電阻為R===7.5Ω.
故答案為:(1)右;(2)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同;(3)7.5.
分析:(1)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片要位于最大阻值處;
(2)在研究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)該控制電阻兩端的電壓不變,是通過移動滑動變阻器的滑片實(shí)現(xiàn)的;
(3)找出電表選擇的量程和相應(yīng)的分度值,根據(jù)指針的位置讀出兩表的示數(shù),利用電阻的計算公式R=計算出電阻.
點(diǎn)評:本題考查探究電流與電阻的關(guān)系,重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)的操作、結(jié)論的得出上,特別注意這個實(shí)驗(yàn)的條件是“電壓一定”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德陽)小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最
端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:
調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同
調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同

(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是
7.5
7.5
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:德陽 題型:問答題

小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

精英家教網(wǎng)

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是______Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年四川省德陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是______Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年四川省德陽三中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是______Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年四川省德陽三中自主招生診斷測試物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時,小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時缺少了一個重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡,他用這個小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的阻值是______Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案