某科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易保溫箱，電路原理如圖甲所示，虛線框內(nèi)為加熱電路部分，閉合開關(guān)S，加熱電路給保溫箱加熱，R1為定值電阻，R2為可變電阻（可變電阻是阻值可以調(diào)整的電阻器，其阻值可在0和最大阻值之間調(diào)節(jié)）；L是電阻不計(jì)的溫度傳感器，作用相當(dāng)于一個(gè)溫控開關(guān)，當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，電源斷開，停止加熱：當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)溫度保持在一定范圍內(nèi)。已知，電源電壓恒為24V，保溫箱工作時(shí)加熱電路的最大功率為144W，最小功率為24W。

（1）求R1的阻值；

（2）在某探究活動(dòng)中，需要利用保溫箱把3kg干泥土從20℃加熱到28℃．已知加熱電路釋放的熱量有20%被干泥土吸收，干泥土的比熱容c＝0.84×103J/（kg•℃），求加熱所需要的最短時(shí)間；

（3）調(diào)節(jié)可變電阻R2為某一阻值，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)加熱電路工作20s后溫度傳感器會(huì)切斷電源，停止工作10s后，溫度傳感器又接通電源加熱，如此反復(fù)工作程序如圖乙所示，在此工作程序下，5min內(nèi)保溫箱消耗電能9600J，求可變電阻R2的阻值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練物理試卷 題型：單選題

一個(gè)物體在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了600次，以下說(shuō)法正確的有（　�。�

A. 這個(gè)物體振動(dòng)的頻率是600 Hz B. 這個(gè)物體發(fā)出的聲音多數(shù)人能夠聽到

C. 這個(gè)物體發(fā)出的聲是次聲波 D. 這個(gè)物體發(fā)出的聲是超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為研究盛有水的容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強(qiáng)p的情況，某小組同學(xué)利用兩端開口的玻璃筒、小球和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們先在一端扎緊橡皮膜的玻璃筒內(nèi)盛水，再將小球逐漸浸入水中，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強(qiáng)p隨小球所受浮力F浮的增加而增大。

① 請(qǐng)寫出如圖中支持小明猜想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。________

為驗(yàn)證猜想，該小組繼續(xù)進(jìn)行研究，他們先將重為16牛物體A掛在測(cè)力計(jì)下，隨后逐步將其浸入盛有水的圓柱形容器中。實(shí)驗(yàn)中，他們讀出物體A在各處?kù)o止時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F、并測(cè)得此時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)p ， 再計(jì)算得到物體A所受的浮力F浮和容器底部所受水壓強(qiáng)的增加量Dp。實(shí)驗(yàn)過(guò)程的示意圖以及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)。

②請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中的數(shù)據(jù)。________、________

③ 分析比較表中________實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相應(yīng)的示意圖，可判斷小明的猜想是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

④分析比較表中第四行和第六行的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相應(yīng)的示意圖，可得出初步結(jié)論：在物體浸入盛有水圓柱形容器的過(guò)程中，________。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說(shuō)法是

A. 學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

B. 婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的

C. 包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第10章 流體的力現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是測(cè)量液體密度的密度計(jì)。若把它放入密度為ρA的液體中，靜止時(shí)液面在它的A刻度處；若把它放入密度為ρB的液體中靜止時(shí)，液面在它的B刻度處，則

A. 它在密度為ρA的液體中受到的浮力比放在密度為ρB的液體中大     

B. ρA＜ρB

C. ρA＞ρB

D. B處的讀數(shù)比A處的小

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省萊蕪市2018屆九年級(jí)中考物理試卷 題型：作圖題

右圖是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在圖上畫出動(dòng)力臂L1和阻力F2的示意圖。

（____）

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省萊蕪市2018屆九年級(jí)中考物理試卷 題型：多選題

如圖所示，小車從斜面某一高度由靜止釋放，自由下滑，然后在水平面上運(yùn)動(dòng)（忽略空氣阻力）下列說(shuō)法正確的是

A. 小車從斜面上由靜止釋放后，小車的動(dòng)能先變大后變小

B. 小車從斜面下滑到水平面后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性

C. 小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

D. 若水平面光滑且足夠長(zhǎng)，則小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能將保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十章 機(jī)械與人復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究杠桿的平衡條件：

（1）杠桿在支架上，如圖（a），要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為________ cm．實(shí)驗(yàn)中使杠桿在水平位置平衡的好處是________（選填“便于讀數(shù)”、“便于調(diào)節(jié)杠桿平衡”或“便于測(cè)量力臂”）

（2）如圖 （b），在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為1N，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為________ N．

（3）如圖 （c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)拉力的力臂________ （選填“變長(zhǎng)了”、“變短了”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第十四章 了解電路試卷復(fù)習(xí)題 題型：單選題

在圖的電路中，閉合電鍵后，燈都正常發(fā)光，伏特表和安培表均有示數(shù)，在某一時(shí)刻突然兩燈熄滅，且伏特表的示數(shù)變大，安培表的示數(shù)為0，此時(shí)電路中可能出現(xiàn)的故障是

A. 安培表燒壞 B. 燈L1斷路 C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路

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