【題目】物理就在我們身邊，自行車(chē)的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.螺母下面墊一個(gè)墊圈，是為了增大壓強(qiáng)
B.車(chē)軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
C.車(chē)輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到

【答案】A
【解析】解：A、螺母下面墊一個(gè)墊圈是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，所以A是錯(cuò)誤的；B、車(chē)軸上裝有滾動(dòng)軸承是變滑動(dòng)為滾動(dòng)以減小摩擦力，所以B是正確的；
C、車(chē)輪的外胎左右凹凸花紋是為了通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，所以C是正確的；
D、自行車(chē)的尾燈可以將射向它的光反射出去，讓后面的人看到，所以D是正確的．
故選A．
影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力的大小和受力面積的大小，可以通過(guò)改變壓力和受力面積的大小來(lái)改變壓強(qiáng)；
影響摩擦力大小的因素是接觸面的粗糙程度和接觸面所受壓力，可以通過(guò)改變接觸面的粗糙程度和壓力的大小來(lái)改變摩擦力；
光照在物體的表面時(shí)，就會(huì)發(fā)生光的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.木塊第1次受到的拉力較大
B.拉力第一次做做功的功率大
C.木塊兩次的動(dòng)能一樣多
D.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用甲滑輪所做的總功率為W1 ， 機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2 ， 機(jī)械效率為η2 ， 若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）
A.W1＜W2 η1＞η2
B.W1＞W(wǎng)2 η1＜η2
C.W1=W2 η1=η2
D.W1=W2 η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．物體重5N，則物體浸沒(méi)在水中受到的浮力大小是N．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用滑輪組提起重物，下列做法中能提高機(jī)械效率的是（不考慮繩重及摩擦）（ ）

A. 減少重物的物重減少重物的物重 B. 不改變物重把滑輪組換成另一繞法

C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月15日，我國(guó)自主研制的“玉兔號(hào)”月球車(chē)成功登上月球表面，“玉兔號(hào)”的質(zhì)量為140kg，在月球上的重力是地球上的 （g取10N/kg，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），求：
（1）“玉兔號(hào)”在月球上受到的重力；
（2）“玉兔號(hào)”從20cm高的障礙物爬下，重力做的功；
（3）請(qǐng)應(yīng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要分析： ①“玉兔號(hào)”的輪子又寬又大的目的是什么？
②“玉兔號(hào)”分別在月球和地球表面上同樣的路面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是否相等？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一木塊浮在水面時(shí)，有 的體積露出水面，若截去這露出水面的部分，則剩下的木塊將會(huì)（ ）
A.全部浸沒(méi)在水中
B.有 的體積露出水面
C.有一半露出水面
D.有 的體積露出水面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車(chē)氣門(mén)、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過(guò)程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過(guò)的________知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)畯哪芰哭D(zhuǎn)化角度來(lái)看，水火箭的動(dòng)能是由________能轉(zhuǎn)化來(lái)的．

(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

你認(rèn)為影響因素還有________．（寫(xiě)出一點(diǎn)）

(3)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂(lè)瓶，瓶中水量為200ml．通過(guò)站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是正確的．

(4)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的________力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．________．

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